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    一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，则X和Y分别是：

    [　　]

    A．X是CO　Y是CO2

    B．X是O2　Y是CO

    C．X是CO2　Y是CO

    D．X是O2　Y是CO2

    答案：C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    硫酸铜是生产、生活中常见的物质，下面是某学习小组展开的探究实录：
    Ⅰ、硫酸铜的制备
    （1）某学习小组同学利用铜屑、稀硫酸为原料制备硫酸铜．其原理是在高温条件下将铜粉反复灼烧，使铜充分氧化成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应制备硫酸铜，请写出相应的化学方程式
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    、
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ；
    （2）通过查阅资料，同学们找到了一种工业制备硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）的流程，具体如下：将铜丝放到稀硫酸中，控温在50℃．加入10%的H2O2，反应0.5h后，升温到60℃，持续反应1h后，过滤、蒸发、降温结晶等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4?5H2O．
    ①写出该工艺流程生成CuSO4的化学方程式
    Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    ；
    ②在上述生产过程中，控制温度在50℃和60℃加热的原因为
    防止H2O2受热分解
    防止H2O2受热分解
    ，
    ③上述生产流程的优点有
    耗能少
    耗能少
    （写出一种即可）；
    ④在过滤时，采用了右图所示的装置，你认为这样做的优点是
    加快过滤的速度
    加快过滤的速度
    ；
    Ⅱ、硫酸铜的应用及相关实验
    （1）波尔多液是用硫酸铜和石灰乳配成的一种天蓝色、粘稠的悬浊液，其有效成分是Cu4（OH）6SO4，其中铜元素的化合价为
    +2价
    +2价
    ，该化学式可以写成盐和碱的形式
    CuSO4?3Cu（OH）2
    CuSO4?3Cu（OH）2
    ，其杀菌机理可看作是Cu2+使病原菌失去活性，这说明病原菌的主体是
    蛋白质
    蛋白质
    （填一种有机物名称）．
    （2）为验证Al的化学性质比铜活泼，小怡做了以下实验，现象如下表：
    Al片（未打磨） Al片（打磨）
    CuSO4溶液
    （5%，5mL）    		 无变化，数小时后铝片上附有极少气泡，几乎无红色物质 极少气泡，附着极少红色物质，持续较长时间
    CuSO4溶液
    （10%，5mL）    		 无变化，数小时后铝片附有稍多气泡，仅有极少红色斑点 稍多气泡，附着极少（多于5%）红色物质，持续较长时间
    CuCl2溶液
    （5%，5mL）    		 多量气泡，迅速出现红色物质，很快溶液变成无色，且温度升高 更多量气泡，迅速出现红色物质，很快溶液变成无色，且温度升高
    认真分析上表，回答下列问题：
    ①铝和铜盐溶液反应速率与
    铝片是否打磨
    铝片是否打磨
    、
    硫酸铜溶液的浓度
    硫酸铜溶液的浓度
    和
    不同的铜盐
    不同的铜盐
    有关，同时说明铜盐溶液中的Cl-能
    加快
    加快
    （填“加快”或“抑制”）反应速率，若实验室没有CuCl2溶液，则可以在CuSO4溶液中加入少许
    盐酸
    盐酸
    （填物质名称），以使实验现象更为明显；
    ②该反应过程要
    放热
    放热
    （填“吸热”或“放热”）．经检验，产生的气体是一种能燃烧的单质，该气体是
    H2
    H2
    （填化学式）；
    Ⅲ、硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）中结晶水（xH2O）含量的测定
    在老师的指导下，学习小组取12.5g硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）进行热分解，获得相关数据，并绘制成固体质量-温度的关系如下图．

    （1）在加热过程中，随着水分的蒸发，固体颜色将由蓝色逐渐变为
    白
    白
    色，最终变为黑色；
    （2）写出固体质量由10.7g变为8.9g时的化学方程式
    CuSO4?xH2O
      △  
    .
     
    CuSO4+xH2O↑
    CuSO4?xH2O
      △  
    .
     
    CuSO4+xH2O↑
    ；
    （3）650℃以上时，硫酸铜固体就会发生分解，生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气，此反应的化学方程式为
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    ；
    （4）根据图中数据，计算CuSO4?xH2O中的CuSO4的质量分数．（要求：根据x的值进行计算，CuSO4的相对分子质量：160，H2O的相对分子质量：18）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    硫酸铜是生产、生活中常见的物质，下面是某学习小组展开的探究实录：
    Ⅰ、硫酸铜的制备
    （1）某学习小组同学利用铜屑、稀硫酸为原料制备硫酸铜．其原理是在高温条件下将铜粉反复灼烧，使铜充分氧化成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应制备硫酸铜，请写出相应的化学方程式________、________；
    （2）通过查阅资料，同学们找到了一种工业制备硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）的流程，具体如下：将铜丝放到稀硫酸中，控温在50℃．加入10%的H2O2，反应0.5h后，升温到60℃，持续反应1h后，过滤、蒸发、降温结晶等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4?5H2O．
    ①写出该工艺流程生成CuSO4的化学方程式________；
    ②在上述生产过程中，控制温度在50℃和60℃加热的原因为________，
    ③上述生产流程的优点有________（写出一种即可）；
    ④在过滤时，采用了右图所示的装置，你认为这样做的优点是________；
    Ⅱ、硫酸铜的应用及相关实验
    （1）波尔多液是用硫酸铜和石灰乳配成的一种天蓝色、粘稠的悬浊液，其有效成分是Cu4（OH）6SO4，其中铜元素的化合价为________，该化学式可以写成盐和碱的形式________，其杀菌机理可看作是Cu2+使病原菌失去活性，这说明病原菌的主体是________（填一种有机物名称）．
    （2）为验证Al的化学性质比铜活泼，小怡做了以下实验，现象如下表：
    Al片（未打磨）Al片（打磨）
    CuSO4溶液
    （5%，5mL）    		无变化，数小时后铝片上附有极少气泡，几乎无红色物质极少气泡，附着极少红色物质，持续较长时间
    CuSO4溶液
    （10%，5mL）    		无变化，数小时后铝片附有稍多气泡，仅有极少红色斑点稍多气泡，附着极少（多于5%）红色物质，持续较长时间
    CuCl2溶液
    （5%，5mL）    		多量气泡，迅速出现红色物质，很快溶液变成无色，且温度升高更多量气泡，迅速出现红色物质，很快溶液变成无色，且温度升高
    认真分析上表，回答下列问题：
    ①铝和铜盐溶液反应速率与________、________和________有关，同时说明铜盐溶液中的Cl-能________（填“加快”或“抑制”）反应速率，若实验室没有CuCl2溶液，则可以在CuSO4溶液中加入少许________（填物质名称），以使实验现象更为明显；
    ②该反应过程要________（填“吸热”或“放热”）．经检验，产生的气体是一种能燃烧的单质，该气体是________（填化学式）；
    Ⅲ、硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）中结晶水（xH2O）含量的测定
    在老师的指导下，学习小组取12.5g硫酸铜晶体（CuSO4?xH2O）进行热分解，获得相关数据，并绘制成固体质量-温度的关系如下图．

    （1）在加热过程中，随着水分的蒸发，固体颜色将由蓝色逐渐变为________色，最终变为黑色；
    （2）写出固体质量由10.7g变为8.9g时的化学方程式________；
    （3）650℃以上时，硫酸铜固体就会发生分解，生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气，此反应的化学方程式为________；
    （4）根据图中数据，计算CuSO4?xH2O中的CuSO4的质量分数．（要求：根据x的值进行计算，CuSO4的相对分子质量：160，H2O的相对分子质量：18）

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