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图1是A、B、C微粒的结构示意图,图2是两种元素在元素周期表中的信息.
(1)图1中A结构示意图中x=
 
; C结构示意图中y=
 

(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是
 
;图1中B结构示意图的化学符号为
 

(3)图1中三种结构示意图表示的微粒,A与C结合形成的物质的化学式为
 

(4)画出图2中铝元素的结构示意图
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
(2)图2中方框内的横线上应填的元素是氟元素,写出其元素符号即可;图1中B中质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为氯离子;
(3)图1中A、C核内质子数分别是8、11、分别是氧元素和钠元素,写出形成的物质的化学式即可.
(4)
解答:解:(1)当质子数=核外电子数,为原子,图1中A结构示意图中x=2+6=8;C结构示意图中11=2+y+1,y=8.
(2)图2中方框内的横线上应填的元素是氟元素,其元素符号为F;图1中B中质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为氯离子,其离子符号为:Cl-
(3)图1中A、C核内质子数分别是8、11、分别是氧元素和钠元素,氧元素显-2价,钠元素显+1价,形成的物质为氧化钠,其化学式为:Na2O.
(4)铝原子核内有13个质子,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有3个电子,其原子结构示意图为:
故答案为:(1)8;8;(2)F;Cl-;(3)Na2O;(4)
点评:本题难度不大,灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A-核内有n个质子,但是A-和B3+核外电子数相等,求B原子内的质子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意写出相关的化学方程式
(1)过氧化氢分解制备氧气
 

(2)铁和硫酸铜溶液的反应
 

(3)氢气还原氧化铜的反应
 

上述反应中属于分解反应的是
 
,(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

同一种元素可以形成多种不同单质,如氧元素形成的单质我们知道有氧气(O2)和臭氧(O3).请写出由碳元素形成的三种主要单质:
 
 
 
;在火灾发生时,消防队员需要戴防毒面具进入营救人员,在防毒面具的滤毒罐里利用
 
来吸收毒气,这是因为该物质具有
 
能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着人们环保意识的增强,人们对空气污染关注的程度也不断加深.下列气体会污染空气的是
 

A.二氧化碳       B.一氧化碳      C.氮气     D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月11日17时38分,我国长征二号改进型火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的燃料是偏二甲肼,四氧化二氮做氧化剂.则具有可燃性的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下列气体中,选择正确的答案填在相应的空白里,并写出有关反应的化学方程式,或回答有关问题.
氧气 氢气 二氧化碳 一氧化碳
(1)能在空气中燃烧的化合物是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)相同条件下,气体
 
的密度比空气的略小,它是空气污染物之一.
(3)能溶于水,并能与水发生化合反应的气体是
 
,溶于水反应的化学方程式是
 
.如何检验集气瓶内收集的该气体是否已充满?
 

(4)能使灼热的氧化铜还原为铜的单质气体是
 
,反应的化学方程式是
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
,反应的化学方程式是
 

(6)能用来灭火的气体是
 
,能使带火星的木条剧烈燃烧的气体是
 

(7)气体
 
被吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合造成人体缺氧,会发生中毒事件.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方法,不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是(  )
A、用燃着的木条
B、闻气味
C、通入澄清石灰水中
D、用带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点,根据图中已给信息判断下列说法错误的是(  )
A、P点的含义是t1℃时,a与c的溶解度相等
B、t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液
C、t2℃时,a、b、c三种物质溶解度由小到大顺序为cba
D、将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,a、b溶液由饱和溶液变为不饱和溶液

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