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    11．下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（　　）
    ①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸．
    A．①⑥B．③⑤C．②③⑤D．②③④

    分析 存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应时自己变质，利用这些知识解决此题．

    解答 解：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④食盐质量基本无变化，⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大；⑥稀硫酸不会发生化学变化．
    故选B．

    点评 此题是对常见物质性质的考查，解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是自然界中碳、氧循环的示意图，其中箭头表示物质的转化方向．
    （1）图中代表氧气转化的有②④⑥（填箭头序号）；
    （2）图中①②合起来表示物质转化的形式是燃料的燃烧，⑤⑥合起来表示物质转化的形式是植物的光合作用．
    （3）近百年来，温室效应不断加剧，其主要原因是化石燃料的燃烧，动植物的呼吸（写出两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在下图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    闻气体气味    		B．
    移走蒸发皿    		C．
    倾倒液体    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图，实验室加热高锰酸钾制取氧气装置，回答下列问题：

    （1）指出标号仪器名称 ①酒精灯②水槽．
    （2）装药品前没有检查装置气密性会导致收集到的气体不纯或者收集不到气体．
    （3）试管口没放一团棉花会导致高锰酸钾粉末进入导管．堵塞导管
    （4）加热试管时，导管口一有气泡冒出就立即收集，会导致收集到的气体不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中，可用来作铅笔芯的是（　　）
    A．铅B．铁C．金刚石D．石墨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据下表信息回答：

    （1）相对原子质量为20.18的元素，其原子序数为10；核电荷数为7的元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）第2周期共有2种金属元素，该周期元素原子的核外电子层数相同．
    （3）3号元素和11号元素的化学性质相似的原因是它们的最外层电子数相同；
    （4）周期表中Z元素在化合物中常显+4价；
    （5）13号元素和8号元素形成化合物的化学式为Al2O3．1号元素与16号元素形成化合物的化学式为H2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．水是生命之源，下列关于水的叙述不正确的是（　　）
    A．地球上的水储量是丰富的，但是可利用的淡水资源是有限的
    B．实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
    C．用肥皂水可区分硬水和软水
    D．硬水经过过滤后就能变成软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请根据装置图回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）．

    （1）欲用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，可选用的发生装置是A（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质．连接C和D装置，关闭K2，打开K、K1、K3，用试管①收集CO2，此收集方法说明CO2的一个物理性质是密度比空气大．
    （3）收集满CO2后，关闭K1和K3，欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中，应如何操作打开K2，微热（或双手捂住）试管①，写出烧杯中反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4的反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比为168﹕64﹕232；如果8.4g铁，需3.2g氧气恰好完全反应，生成Fe3O4为11.6g；如果要制取23.2g Fe3O4，需Fe16.8g和O26.4g参加反应．

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