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下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
B、硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳
D、红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在运动会上观察到,当发令枪打响后产生了,这股白烟的成分主要是(  )
A、SO2
B、CO2
C、P2O5
D、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道,构成物质的微粒有分子、原子和离子,铜是由
 
 构成的;二氧化碳是由
 
 构成的;氯化钠是由
 
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒符号回答下列问题:
(1)2个氢原子
 
;(2)空气中含量最多的气体是
 

(3)正三价的铁元素
 
;(4)保持氧气化学性质的微粒
 

(5)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生早餐奶的营养成分如表所示,其中的“钙、钠”指的是(  )
项目每100毫升NRV%
能量1.76千焦2%
蛋白质1.1克2%
脂肪1.3克2%
碳水化合物6.4克2%
110毫升6%
120毫升15%
A、分子B、原子C、元素D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤,其中一定没有发生化学变化的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氧化铜与木炭粉混合后高温下完全反应,生成铜和二氧化碳,所得固体的质量减少了2.64g.
(1)原混合物中氧化铜的质量;
(2)生成铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以氧原子为例回答问题:
(1)构成原子的粒子有哪几种?它们是怎样构成原子的?为什么整个原子不显电性?
(2)根据氧原子的结构,你认为氧原子在与其他原子发生反应时应有怎样的表现?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)A-E装置中有一明显错误的是
 
,错误为
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)
 
,反应原理用符号表达式表示为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 
;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
 

(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
 
(填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰      B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水    D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象
 
,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应原理用符号表达式表示为
 
,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母)
 
,验满的方法是
 

(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:

在①、②、③的操作中均用到的仪器是
 

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