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    19．如图中●和○表示不同元素的原子，由图可以获得的信息是（　　）
    A．反应后生成两种物质
    B．参加反应各物质的分子个数比为1：4
    C．反应前后原子的种类没有改变
    D．该反应的基本类型是置换反应

    分析 根据物质的微观构成分析物质的种类，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等，根据反应的特点分析反应的类型等．

    解答 解：由反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    A、生成物是由一种分子构成的，是一种物质，故A错误；
    B、由上图可知，参加反应各物质的分子个数比为1：3，故B错误；
    C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类没有改变，故C正确；
    D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不属于置换反，故D错误．
    故选C．

    点评 本考点考查了基本反应类型、物质的种类等的判断．要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“①小苏打  ②氮气  ③熟石灰  ④干冰”中选择适当的物质填空（填序号）：
    （1）可用作改良酸性土壤的物质是③
    （2）要使舞台上出现烟雾缭绕的景象可用④
    （3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示：

    （1）②中CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成了CuCl2和Na2SO4，其反应化学方程式是CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
    （2）③的操作名称是过滤．
    （3）该流程中能循环利用的物质是NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于微粒的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．（2）与（3）的化学性质相似
    B．表示七种元素
    C．（1）代表的元素处于周期表中第二周期
    D．（1）（2）（5）（6）都达到了相对稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某兴趣小组为了测黄铜（铜锌合金）铜的质量分数，取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，并进行了如图实验．请计算：
    （1）求样品中铜的质量分数；
    （2）所加稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．蜡烛燃烧C．干冰升华D．冰雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙、丙3种常见物质，由氢、氧、氯、钙、铁5种元素中的2～3种组成．
    （1）甲俗称熟石灰，其化学式为Ca（OH）2．
    （2）乙溶液有刺激性气味，与固体丙反应后溶液变黄，写出该反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）试管中盛有某红色溶液，滴加甲溶液，溶液变浑浊；再加入过量的乙溶液，观察到产
    生无色气泡，溶液又变澄清，且由红色变为无色．
    ①试管内最初盛放溶液的溶质是碳酸钠和酚酞．
    ②用化学方程式表示溶液变浑浊的原因Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．
    ③最终所得溶液中溶质的组成为HCl、NaCl、CaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
    （1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是C60．
    （2）通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质．根据图1硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是BCD．
    A．其水溶液能与金属铁发生置换反应，得到金属钠
    B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红
    C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气
    D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

    （3）从微观角度解释下列问题：
    ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同；
    ②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同．
    （4）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．图2为铁的价类图，请分析该图后填写：
    ①A点表示的物质类别是单质．B点表示化合物的化学式为FeO．
    ②某化合物化学式为（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的点是E．（填“A、B、C、D、E”）
    ③写出由C点表示化合物与氧气、水发生化合反应生成D的化学方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．以下是一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作．

    （1）仪器a的名称是漏斗；
    （2）配置6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是A（填序号）；
    （3）D中玻璃棒的作用是搅拌防止局部温度过高造成液滴飞溅；
    （4）如果B中的滤液仍然浑浊，可能原因是仪器不干净（滤纸破损）；
    （5）D操作中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；
    （6）配置6%的氯化钠溶液时发现质量分数偏小可能的原因量水时仰视了（称量时左物右码放反了）．

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