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10.在一定条件下,下列物质间的转化关系能一步反应完成的是(  )
①S→SO3②CH4→CO2③Fe→FeCl2④Cu(OH)2→Fe(OH)3⑤Fe2(SO43→BaSO4
A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,不能一步反应生成三氧化硫,不能一步反应完成.
②甲烷燃烧生成二氧化碳和水,能一步反应完成.
③铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,能一步反应完成.
④氢氧化铜难溶于水,不能通过一步反应生成氢氧化铁,不能一步反应完成.
⑤硫酸铁溶液与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铁,能一步反应完成.
故②③⑤物质间的转化关系能一步反应完成.
故选:B.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.在某温度下.将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中,图甲表示整个过程中温度的变化,图乙表示氢氧化钙溶解度与温度的关系.小阳同学依据观察思考,作出了如图丙所示的图象,此图反映了该过程中(  )
A.溶质的质量与时间的关系B.溶剂的质量与时间的关系
C.溶质的溶解度与时间的关系D.溶质的质量分数与时间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图.
(1)S表示物质的溶解度,在t2℃时,SA=SB>SC
(2)温度升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有晶体析出的是C.
(3)要将A物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
A(填A或B).
A.冷却热饱和溶液   B.蒸发溶剂
(4)t2℃时,80gB物质的饱和溶液中,含有B物质30g.
(5)将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列操作中,完全正确的一组是(  )
①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部;
②给试管中的液体加热,液体的体积超过试管容积的$\frac{1}{3}$;
③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味;
④将试管倾斜,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后直立试管;
⑤取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,标签向下;
⑥将烧瓶放在桌子上,用力塞紧塞子;
⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿;
⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体;
⑨检查装置的气密性时,把导管的一端浸入水中,用手握住容器的外壁或用酒精灯微热.
A.①④⑦⑨B.①④⑤⑦⑨C.①④⑤⑦⑧⑨D.④⑤⑦⑧⑨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点.
(1)生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同.
(2)金刚石很硬,而石墨却很软,其原因是金刚石和墨中碳原子排列方式不同.
(3)碱溶液具有一些共同的化学性质,是因为碱溶液中都含有的离子是(用符号表示)OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案的设计中.不正确的是(  )
A.用燃着的木条鉴别氧气和氮气
B.用水鉴别NH4NO3、NaOH和NaCl三种固体
C.用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液
D.用高温煅烧法除去氧化钙中混有的碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是.
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶;
(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用D做气体发生装置.反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用装置E收集氧气的原因是氧气不易溶于水.实验室制取H2时,应选用B做气体发生装置.已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用A做气体发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.人体内合成蛋白质要靠某些必不可少的氨基酸和氮、硫、磷、锌、铁、铜等元素;人体的肌肉、血液、毛发、激素和各种酶等的主要成分都是蛋白质.如果蛋白质摄入量不  足,会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血等.蛋白  质受热或遇到浓硝酸、重金属盐、甲醛等化学物质,会发生化学(填“物理”或“化学”)变化,失去原有的生理功能.

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