135 |
x |
98 |
4.9g |
6.75g |
30g |
科目:初中化学 来源: 题型:
30.(7分)某校的一堂初中化学课:首先,老师在一只干燥的小烧杯中放几粒氢氧化钠固体,让同学们观察。发现白色的氢氧化钠固体很快表面变潮并粘在一起。然后,老师要求学生自己动手配制100g2.5%的氢氧化钠溶液。其中甲同学的实验操作如下:
(1)称取2.5g固体氢氧化钠:在天平的两端各放一张质量相同的纸,调整天平零点,然后在左盘放2g砝码,游码移至0.5g处,往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡。
(2)配制溶液:用量筒量取100mL水,然后将氢氧化钠加入量筒中,边加边搅拌。教师对甲同学进行了指导,甲同学纠正了自己操作中的四处错误:
①________________________________________________;
②________________________________________________;
③________________________________________________;
④________________________________________________;
(3)最后,老师让学生讨论:设计至少3种方案(至少有一种方案含化学变化),不需要混合物的分离,也不引入其他杂质,将100g的2.5%的氢氧化钠溶液变为5%的氢氧化钠溶液。同学们展开了热烈的讨论,所提可行方案如下:
________________________________________;
_______________________________________;
_______________________________________;
________________________________________;
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