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【题目】实验探究是化学学科的重要特征。

Ⅰ.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)a仪器的名称是________

(2)如用装置A制取氧气,其反应的化学方程式为_________________________________;如用装置B制取氧气,往长颈漏斗中倒入的液体药品是__________;如用装置D收集氧气,则验满的方法是_____________________________

(3)小明用装置F做硫在氧气中燃烧的实验,该改进实验最大优点是_________________

Ⅱ.粗盐提纯中得到的“精盐”常还含有可溶性杂质(假设只有CaCl2一种),为得到更纯净的氯化钠,同学们做了如下处理:

(1)操作b的名称是_________

(2)步骤①加入过量的Na2CO3溶液的目的是________________

(3)步骤②反应的化学方程式:___________________________

(4)如何证明经过步骤②后过量的Na2CO3已除尽?_________________________(写出实验操作、现象、结论)。

(5)若不考虑损耗,经过上述处理得到的精盐质量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)原“精盐”质量,原因是________________________________________________________

【答案】 酒精灯 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(或2KClO32KCl + 3O2↑) H2O2溶液(或双氧水) 把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则已集满氧气 防止生成的气体污染空气 蒸发 除尽CaCl2 Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2 取少量反应后的溶液于试管中,滴加少量酚酞试液,如果没有变红色,则过量的Na2CO3已除尽(或其他合理答案) 大于 CaCl2与Na2CO3反应转化成NaCl时质量增加,且过量的Na2CO3与盐酸反应时也生成NaCl

【解析】Ⅰ.(1)a是酒精灯。(2)加热固体制取氧气可用高锰酸钾或氯酸钾。装置B是用过氧化氢溶液制取氧气,通过长颈漏斗加入液体。氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则已集满氧气(3)二氧化硫是空气污染物,能与氢氧化钠溶液反应,防止污染空气。Ⅱ.(1)通过蒸发可使溶质与溶剂分离。(2)步骤①加入过量的Na2CO3溶液的目的是除尽CaCl2 (3)用稀盐酸除去过量的碳酸钠溶液。(4)氯化钠溶液显中性,碳酸钠溶液显碱性。(5) CaCl2与Na2CO3反应转化成NaCl时质量增加,且过量的Na2CO3与盐酸反应时也生成NaCl,故不考虑损耗,经过上述处理得到的精盐质量大于原“精盐”质量。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类正确的是

A

构成物质的微粒

分子、原子、电子

B

可燃气体

氢气、氧气

C

化合物

锰酸钾、过氧化氢、碱式碳酸铜

D

大气污染物

粉尘、氮氧化物、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。

①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变 色。

②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为

③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。

(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。

①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 (填一种)。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。

③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 (写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子构成的是

A.铜 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列成语包含了化学变化的是(  )

A. 刻舟求剑 B. 花香四溢 C. 百炼成钢 D. 凿壁偷光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学符号表示:

①2个锂原子______________

②铵根离子____________

③3个氮气分子____________

④能被人体直接吸收利用的糖类________

(2)现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

①用于人工降雨或灭火_________

②侯氏制碱法制得的“碱”_________

③最清洁的燃料_______________

④能供给呼吸的气体_______________

(3)写出下列反应的化学方程式:

①一氧化碳高温还原赤铁矿_____________

②铁丝在氧气中燃烧____________

③稀盐酸除铁锈_______________

④汽车尾气中NO和CO在催化剂作用下生成空气中两种无毒气体_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,不属于化学变化的是(  )

A. 二氧化硫在空气中造成酸雨 B. 气球充入过量空气爆炸

C. 铁钉在潮湿空气中生锈 D. 铜片在酒精灯上加热变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定样品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的组成,实验小组利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验。

(1)实验前首先要_________,再装入样品。装置A中碱石灰的作用是___________

(2)C装置的作用是应用了浓硫酸具有___________的性质。

(3)已知CaSO4XH2O失去全部结晶水的温度为160℃,1350℃时CaSO4开始分解;CaCO3在900℃时分解完全。现控制B装置温度900℃进行实验,并采集了如下实验数据:

a.样品的质量为m1g b.反应后玻璃管中固体的质量为m2g

c.装置C实验后增重m3g d.装置D实验后增重m4g

若实验测得m1=22.20 g,m3=3.60 g,m4=2.20 g。

求:①样品中CaCO3的质量___________ g;②X的值_____________

(4)装置E的作用是_________,若缺少E装置,测得CaCO3的质量___________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”),X的值会___________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

(5)你认为还可选用下列_________(选填序号)数据组合也可求出X的值。

A.ab B.abd C.bcd

(6)CaSO4当温度达到1350℃时分解会产生一种固体氧化物与两种气体,其中一种气体有刺激性气味,其分解的化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空:

(1)2个氢原子_________;(2)地壳中含量最高的金属元素__________

(3)天然气的主要成分_________;(4)硝酸铵的阴离子__________

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