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    两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子），下列说法正确的是（　　）
    A、图示中共有四种分子
    B、说明化学反应中原子可分
    C、该反应没有单质参加
    D、该反应不符合质量守恒定律
    考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：A、根据物质的微观构成，分析分子的种类；
    B、对比反应前后微粒的构成及变化分析原子的变化；
    C、根据化学反应的微观示意图，分析反应的特点判断反应的类型；
    D、根据原子的种类及数目的变化判断是否符合质量守恒定律．
    解答：解：A、图示中反应物有两种，生成物有两种，共四种物质，四种分子，故此说法正确；
    B、由反应前后微粒的变化可知，化学反应中原子不可分．故B说法错误；
    C、由化学反应的微观示意图可知，该反应的反应物有一种物质的分子是同种原子构成的，属于单质．故C说法错误；
    D、该反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律．故此说法错误．
    故选A．
    点评：本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组对泉州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
    （1）如图所示的自制净水器中纱布、小卵石和石英砂主要起到作用是
     
    ，能除去水中的异味和色素的物质是
     
    ．
    （2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用
     
    来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方是
     
    ．
    （3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是
     
    ．（填标号）
    A．在河边种植花草树木   B．居民将生活污水直接排入内河   C．将垃圾倒入内河中
    （4）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    （5）水是宝贵的自然资源，应对水资源短缺你将采取的实际行动有（任写一条）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（　　）
    A、步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
    B、X试剂可以是活性炭
    C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒
    D、过滤能使硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水分解的微观示意图，其中表示氧原子，●表示氢原子．以下说法正确的是（　　）
    A、反应前后原子种类没有改变
    B、图中所示微粒构成的物质均属于化合物
    C、该反应属于化合反应
    D、反应前后分子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
    B、木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成石灰水变浑浊的气体
    C、镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
    D、红磷在空气中燃烧：发出白光，生成白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，反应方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，①A是人体中含量最多的物质，A在一定的条件下能发生反应生成B和C②一种淡黄色固体，能在C中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成一种无色、有刺激性气味味的气体D，
    （1）试推出它们各是什么物质？（填化学式）A是
     
    B是
     
    C是
     
    D是
     
    ．
    （2）写出相关反应的化学表达式：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂能区别稀硫酸和盐酸的是（　　）
    A、锌粉B、紫色石蕊试液
    C、氯化钡溶液D、氢氧化钾溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）步骤②中观察到的现象
     
    ．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象
     
    ．由此得出结论
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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