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小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:

(1)写出下列物质的化学式并标出每种元素的化合价:B:  F:  

(2)反应①的文字表达式为:  ,该反应的基本反应类型为:  

(3)过滤操作所需的玻璃仪器有:  

(4)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):  ,理由是:  


考点:

物质的鉴别、推断;过滤的原理、方法及其应用;化学式的书写及意义;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题:

框图型推断题.

分析:

本题的突破口是紫褐色粉末和反应③条件,根据无色气体B和铁丝燃烧生成固体E,可以推测B是氧气、固体E是四氧化三铁;根据反应①②和氧气的实验室制法可知,A是高锰酸钾、C是二氧化锰、F是水,据此分析即可.

解答:

解:(1)根据物质颜色和重要的化学反应,可以推测各种物质的名称;无色气体B和铁丝燃烧生成固体E,可以推测B是氧气,其中氧元素的化合价是0,固体E是四氧化三铁;根据反应①②和氧气的实验室制法可知,A是高锰酸钾、C是二氧化锰、F为过氧化氢,其中氧元素的化合价为﹣1;

故答案为:

(2)这是氧气的实验室制法,注意反应的条件;分解反应的特点是一种物质变成两种或多种物质的反应.故答案为:故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;

(3)过滤是初中化学基本实验操作,主要用于分离不溶性固体和液体,需要的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;

故答案为:烧杯、漏斗、玻璃棒;

(4)反应①属于固体加热制气体,反应②属于固体和液体不加热制气体,故答案为:②,反应不需要加热(污染小,节省药品).

点评:

本题是一道综合性试题,既考查了学生对知识的整合能力同时又考查了学生进行实验探究的能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:

①3个氢原子  ; 

②2N2  

③2个铁离子  

④+7价氯的氧化物  

⑤碳酸钠  ; 

⑥氧化铝中铝元素化合价为+3  

⑦氯化钠中的阳离子  ;     

⑧保持水分子化学性质的最小粒子  

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科目:初中化学 来源: 题型:


环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是(  )

 

A.

可吸入颗粒物

B.

二氧化硫

C.

氮氧化物

D.

二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “H2”表示(  )

①氢元素;②1个氢分子;③2个氢原子;④每个氢分子由2个氢原子构成;⑤氢气;⑥氢气由氢元素组成.

 

A.

②④⑤⑥

B.

①②④⑤

C.

①②④⑤⑥

D.

②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语表示:

(1)+2价的铜元素  ; 

(2)构成氯化钠的微粒  

(3)水在化学变化中的最小粒子  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )

 

A.

食醋有酸味

B.

食盐能溶于水

C.

木炭能燃烧

D.

干冰能升华

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应中,不属于置换反应的是(  )

 

A.

Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2

B.

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

 

C.

2Mg+CO2═2MgO+C

D.

2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

爆炸不一定是化学反应

 

B.

只要温度达到着火点,物质就会燃烧

 

C.

任何物质燃烧都可以用水扑灭

 

D.

着火点就是物质开始燃烧的地方

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科目:初中化学 来源: 题型:


节能,减排、低碳、环保是当今世界上的主旋律.

(1)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气做燃烧,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2=4H2O+X,则X的化学式为  

(2)目前我市的出租车全部改用天然气做燃料,使海口人出行越来越“低碳”.天然气的主要成分是  ,其完全燃烧的化学方程式为  

(3)开发  等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.

(4)请你列举一项在日常生活中符合“低碳生活”的做法:  

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