精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水→淀粉+氧气,则生成的淀粉中一定含有C和H元素,可能含有O元素.

分析 根据质量守恒定律,化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.据此答题.

解答 解:假设淀粉用R表示,植物的光合作用可表示为:H2O+CO2→R+O2,根据质量守恒定律,在方程式没有配平的情况下,R中一定含有H和C元素,也可能含有氧元素.
故答案为:C和H; O.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律解答实际问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)选择:下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是A,净水程度最高的是C.
A.过滤   B.煮沸  C.蒸馏   D.吸附
(2)右图为电解水的装置.用带火星的木条来检验b管中的气体.b管中气体与a管中气体的体积比为2:1.反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,由实验得出水是由氢元素和氧元素组成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
B.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
C.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
D.较活泼金属都能与稀硫酸反应放出气体,所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是较活泼金属

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.按要求写出下列化学方程式.
(1)初中化学中水的用途很广泛,请任写一个有水参加的化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请用元素符号或化学符号表示.
(1)4个硫原子4S; (2)2个钠离子2Na+;(3)铝元素Al;  (4)氧气O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):
①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管ABC(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中是否更容易锈蚀.
③为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起性质的变化.
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是没控制相同的条件,颗粒大小不同.
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是Cu,且反应后溶液质量比反应前减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.目前很多地区空气污染指数严重超标,原因之一是(  )
A.人的呼吸B.植物的光合作用C.化石燃料的燃烧D.氢气的燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置如图1所示.请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)检验装置气密性的操作如图2所示:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好.
(5)在加热过程中试管发生了炸裂请分析原因(至少写2种):
加热前未预热;加热时试管底部触及焰心.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.制造灯泡时放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命,方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

同步练习册答案