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(1)木炭在氧气中燃烧:
 
 
              
(2)燃烧红磷制造烟幕:
 
 

(3)用氯酸钾和二氧化锰制氧气:
 
 

(4)铁丝在氧气中燃烧:
 
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,产生大量的白烟,可制造烟幕弹,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(4)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)C+O2
 点燃 
.
 
CO2;化合反应;(2)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;化合反应;(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反应;(4)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验室的开放日,某化学兴趣小组的同学设计了下面几种实验装置,进行气体制取和性质的实验.(F装置中盛放的是紫色石蕊试液)

(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,可选用上图中的
 
装置作反应装置.如果用E装置收集氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,观察到
 
,说明氧气已充满集气瓶.
(2)用锌粒与较浓的盐酸制H2,将制得的H2通入F装置,紫色石蕊试液变红,产生这种现象的原因可能是H2中混有
 
气体,该反应的化学方程式为
 

(3)F装置还可用来除去氧气中混有的CO2,则瓶中最好选装
 

A.饱和食盐水      B.饱和石灰水      C.氢氧化钠溶液
(4)F装置也可用于气体的分离,如在“(3)”实验后的溶液中滴加
 
又可收集到CO2
(5)用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验,反应产生的现象是
 
,从环保角度考虑,应作改进的是
 
.若用G装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下:(1)其中你认为不可行的是
 

A.Fe、Ag、CuSO4溶液               B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液        D.Cu、Ag、Fe、稀盐酸
(2)在上述(1)中A方案将洁净铁丝浸入硫酸铜溶液中的现象是
 
.发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
氧元素
 
;氢元素
 
;两个氮原子
 
;二氧化硫
 
;水
 
;钠离子
 
;3个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,我国部分地区先后遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
吸附、
 
和蒸馏等方法可以净化水
(2)“水是生命之源”,饮用水质关系到人体健康,可用
 
检验水是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学初中化学知识,用化学式填写下列空格:
①铅蓄电池中的酸
 

②具有强烈腐蚀性的苛性钠
 

③农业生产中常用于降低土壤酸性的一种碱
 

④胃液里的一种酸
 

⑤生石灰
 

⑥石灰石
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛燃烧时,用干冷的烧杯罩在火焰上方观察到烧杯内壁上有
 
,说明蜡烛燃烧生成
 
;过一会取下烧杯翻转,立即向其中倒入澄清石灰水,振荡.观察到
 
,说明蜡烛燃烧还生成
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并指出反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧:
 
 

(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:
 
 

(3)电解水:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氘和氚是核聚变的原料(氘、氚原子核内都只有1个质子,但含不同数目的中子),发生聚变后,氘、氚原子核转变为氦原子核.根据以上叙述,下列说法正确的是(  )
A、核聚变是化学变化
B、氘原子和氚原子属于不同种元素的原子
C、氘原子和氚原子是氢元素的两种不同原子
D、氘原子和氚原子的相对原子质量相同

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