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    下列含氯元素的物质中，氯元素化合价最高的是(　　)

    A. KCl B. Cl2 C. HCl D. KClO3

    D 【解析】 KCl中氯原子的化合价是-1价，Cl2中氯元素的化合价是0价，HCl中氯元素的化合价是-1价，KClO3中氯元素的化合价是+5价，故KClO3中氯元素的化合价最高，故选D。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第九单元测试卷 题型：单选题

    生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )

    A. 烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B. 阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡

    C. 启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出 D. 夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面

    C 【解析】 试题利用气体的溶解度随温度的升高而降低的关系来解答。 A、水在烧开的过程中温度不断升高，溶解在水中的气体会由于温度升高溶解度降低而溢出，故此选项能够说明，不符合题意； B、阳光充足水温升高，原来溶解在水中的气体由于溶解度变小而冒出并形成小气泡，故此选项能够说明，不符合题意； C、启开啤酒瓶盖，有大量气泡逸出，是由于压强变小气体的溶解度变小而导致的，故此选...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：填空题

    （2分）某校初三学生去野外野炊：

    （1）野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ；

    （2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有 。（写一点）

    （1）氧气充足 （2）用水浇灭 【解析】 （1）东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟是由于氧气不足，枯枝燃烧不充分而引起的。 （2）破坏燃烧的条件就可以灭火，故可以用水浇，降低温度至着火点以下，或隔绝氧气等；

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题

    下列叙述正确的是( )

    A. 有发光、放热现象的变化就是燃烧 B. 在化学反应中只有燃烧能产生热量

    C. 人类利用的能量都是通过燃烧获得 D. 有些化学反应会吸收热量

    D 【解析】 A、有发光、发热的现象的变化不一定是燃烧，比如灯泡的发光、发热就不是燃烧，故错误； B、化学反应中燃烧会产生热量，但是，有些不是燃烧的化学反应也会产生热量，比如氧化钙与水反应，不发生燃烧现象，但是放出大量的热量，故错误； C、燃烧可以为人类提供能量，但是有些能量不是燃烧提供的，比如太阳能、风能等，故错误； D、化学反应分为放热反应和吸热反应，故正确。故选...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册第三章单元测试卷 题型：简答题

    (1)工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

    ①丙中C、H、O元素的质量比为____________。

    ②该反应的基本类型是____________________。

    (2)比较下列化学用语并完成表格内容。

    H2O、H2O2和NH3

    相似之处：

    ①__________________________；

    ②______

    不同之处：

    _____________________________；

    ______________

    12∶3∶8化合反应都属于化合物都含有氢元素最外层电子数不同质子数不同 【解析】 （1）由图可知，丙物质的化学式为C2H5OH, ①丙中C、H、O元素的质量比为（12×2）:6:16=12:3:8。②由图可知该反应是由两种物质反应生成一种物质，故该反应的基本类型是化合反应。 （2）H2O、H2O2和NH3中，都是由多种元素组成的纯净物，①都是化合物，②都含有氢元素。 中，他...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册第三章单元测试卷 题型：单选题

    下列说法中正确的是(　　)

    A. 将密封的塑料袋从平原带到高原，塑料袋变瘪

    B. 电子数相同的微粒化学性质相同

    C. 分子都是由不同原子构成的

    D. 结构示意图为和的微粒，表示的是同种元素的不同微粒

    D 【解析】 A、高原的气体含量小，大气压强较小，故将密封的塑料袋从平原带到高原，塑料袋内的压强大于高原大气的压强，故塑料袋应该变大，故错误； B、微粒的化学性质由最外层电子数决定的，不是电子数，故错误； C、不同分子可能是由同种原子构成的，比如氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，故错误； D、结构图中微粒的质子数都是12，故是同种元素的不同微粒 ，故正确。故选...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级沪教版化学全册第三章单元测试卷 题型：单选题

    用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 （　 ）

    A. 水结成冰，是因为水分子停止了运动

    B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大

    C. 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动

    D. 1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙

    C 【解析】 A. 水结成冰，是因为水分子运动减慢，间隔变小，并没有停止运动，错误；B. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的间隔变大，错误；C. 加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动，通过运动蔗糖分子和水分子充分混合，形成溶液，正确；D. 1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是宏观物体间有间隔，不是由于分子间有间隙，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型：单选题

    鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是　　

    A. 将气体分别通入澄清石灰水 B. 将气体分别通入石蕊试液

    C. 试验三种气体在水中溶解性 D. 用燃着的木条分别伸入瓶内

    D 【解析】 试题O2能助燃，CO能燃烧，CO2不能支持燃烧。用燃着的木条分别伸入瓶内，若木条燃烧更旺，则瓶内为氧气，若气体可以点燃，则为一氧化碳，若木条熄灭，则瓶内气体为二氧化碳。选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：填空题

    小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．对于可能是食盐，应是科学探究的（ ）小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程，应是科学探究中的（ ）

    A. 问题 B. 假设 C. 实验 D. 结论

    BC 【解析】 科学探究的基本环节是：提出问题、猜想与假设、收集证据、获得结论、反思与评价和表达与交流。 “可能是食盐”，应该是科学探究中的猜想与假设，“可以尝一尝”应该是科学探究中的收集证据，即通过实验的方法。

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