某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“”
表示氯原子),下列说法错误的是( )
A.此反应生成物有两种
B.此反应为H2+Cl22HCl
C.此反应的反应物为两种单质
D.此反应前后原子种类不变
【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别.
【专题】化学反应模拟图型;模型思想;物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】由某化学反应的微观模拟示意图,该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子,据此结合题意进行分析判断即可.
【解答】解:A、,由某化学反应的微观模拟示意图,该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子,生成物是一种物质为纯净物,故A错误.
B、由图示可知,此反应为:H2+Cl22HCl分,故B正确.
C、由微粒的构成可知,此反应的反应物为两种单质,故C正确.
D、由某化学反应的微观模拟示意图,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,故D正确.
故选:A.
【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质.C极易溶于水.C极易溶于水;D的水溶液为蓝色;E的固体常用于人工降雨.图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(部分反应物及反应条件省略).
(1)E的化学式为 ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①C与D反应: .②A与B反应: .
(3)写出物质D的一种用途: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图.请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:
(2)此变化中不发生改变的粒子是 (填名称);
(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对物质进行分类,是研究物质的基本方法.在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质是( )
A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是( )
A.除去铁粉中混有的锌粉,可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤
B.用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液
C.要除去CO2气体中的少量HCl气体,可将其通过足量的NaOH溶液
D.不加任何试剂即可鉴别KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1) ℃时,A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提纯B;
(3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③ ;
(4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是 ;
(5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国最新版《生活饮用水卫生标准》规定:饮用水质消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯气等传统消毒剂,氯气常用电解饱和食盐水制备,该反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.现需要71Kg氯气用于自来水消毒,则理论上需要含杂质10%的粗盐多少千克?
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