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8.利用海水提取粗盐的过程如图所示,回答有关问题:

(1)海水晒盐是物理(选填“物理”或“化学”)变化.
(2)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池中,一段时间后,蒸发池中氯化钠的质量分数会增大(填“增大”、“不变”或“减小”),结晶池里得到的母液中食盐溶液是饱和溶液(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(3)粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将杂质去除.

分析 (1)根据变化的特征分析判断;
(2)根据溶质质量分数的计算公式分析判断;
(3)根据粗盐提纯的步骤分析回答.

解答 解:(1)海水晒盐的过程中没有新物质生成,是物理变化.
(2)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池中,一段时间后,一部分水分蒸发了,蒸发池中氯化钠的质量分数会增大,结晶池里得到的母液中食盐溶液是饱和溶液.
(3)粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将杂质去除.
故答为:(1)物理;(2)增大,饱和溶液;(3)蒸发.

点评 本题难度不大,掌握海水晒盐的原理、溶质的质量分数、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.课外小组同学要从含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁的某废液中,回收铜并得到铁红(主要成分 Fe2O3),设计了如图所示实验方案,要求全过程不引入其他金属元素,请回答:

(1)步骤②中加入过量盐酸的目的是除去过量的铁.
(2)溶液丙中阴离子的符号是Cl-、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.报道中,科学家使用普通氧分子与带正电氧离子作用,制作出O4,下列关于O4的说法中,正确的是(  )
A.O4与O2、与O3都是氧单质B.O4属于化合物
C.O4分子是由氧元素构成的D.合成O4的反应属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质分类正确的是(  )
A.混合物:冰水、糖水B.氧化物:干冰、臭氧
C.合成材料:涤纶、合金D.能导电:石墨、硬铝

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.燃烧蚊香能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊效果.
(1)用打火机点燃蚊香使其燃烧,从燃烧的条件分析打火机的作用是:使温度达到着火点;
(2)蚊子很远就能嗅到蚊香的气味,说明分子具有的性质在不停地运动;
(3)结合生活实际写出一种熄灭蚊香的方法剪断或滴水熄灭等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.根据给出的元素周期表中部分原子的结构示意图,回答问题.
(1)质子数为12的元素名称为镁;
(2)在化学反应中Na原子和Li原子都容易失去1个电子;
(3)氧原子结构示意图为,推测氧元素在元素周期表中应排在第二周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.醋是中国传统的调味品,如图是市场上售卖的某一品牌白醋,标签说明:除了3~5%醋酸(CH3COOH)和水之外不含或极少含其他成分,请回答相应问题.
(1)白醋是混合物(填“纯净物”或“混合物”),醋酸分子中氢氧原子个数比为2:1.
(2)酿醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)与氧气反应,除生成醋酸外,还有另一产物,请写出该反应的化学方程式CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{\;醋酸菌\;}}{\;}$CH3COOH+H2O.
(3)已知:HNO3是一元酸,H2SO4是二元酸,某同学对白醋性质进行如下探究.
实验操作实验现象实验结论与解释
①向白醋中滴入紫色石蕊观察到溶液变红白醋显酸性
②向镁粉中滴加白醋直至过量白色固体渐渐消失,有气泡产生白醋能与活泼金属反应
③100g含醋酸3%的白醋恰好与20g10%的NaOH溶液中和/醋酸为一元酸(填一、二等数字)
④将白醋滴加到碳酸钙表面有少量气泡产生反应的化学方程式是CaCO3+2CH3COOH=(CH3COOH)2Ca+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.化学知识中有很多“相等”,下列关于“相等”的说法正确的是(  )
A.将食盐加入水中,所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等
B.溶解度曲线相交,表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等
C.将两种液体混合,混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等
D.化学反应前后,原子的种类和数目一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列四个图象不能正确反映对应的实验操作的是(  )
A.
向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
B.
向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸
C.
向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
D.
向一定量的盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

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