如图是实验室中常见的化学仪器.相信你已经使用过多次.请用字母填空.(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ,(2)过滤时需要用 ,(3)量度液体的体积时需要用 ,(4)收集多量气体要用 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（4分）如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。

（1）用于少量试剂相互反应时所需容器；（2）过滤时需要用；
（3）量度液体的体积时需要用；（4）收集多量气体要用。

（1）B （2）D （3）A或A F （4）G

解析试题分析：量筒用于定量量取液体的体积；试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；蒸发皿用于蒸发液体；烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；水槽一般在用排水法收集气体时使用；胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，集气瓶用于收集和暂时储存少量气体。
考点：常用仪器的用途

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小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究中的

A．提出问题

B．制订计划

C．进行实验

D．得出结论

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列实验操作中，正确的是

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列实验操作正确的是

A．称取食盐

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．点燃酒精灯

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。

A．防止药品污染

B．防止试管破裂

C．防止实验误差

D．防止火灾

（1）加热试管先均匀加热，后集中加热            。
（2）滴管使用后及时清洗并放在试管架上            。
（3）用灯帽盖灭酒精灯        。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平                 。

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

（16分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是           (填上图字母)，化学方程式是                 ；若选用B 装置制取氧气，其化学方程式是              。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH₃)，应选择的制取装置是               (填上图字母)。
（4）他们用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置（下图所示）。

装置A中发生的化学方程式为              ；装置B观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为                    ；装置C中观察到的现象是                ；装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳                           ；由此可知，二氧化碳在生活中可用于        。若用E装置收集二氧化碳则从   （填c或d）。

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

（3分）高粱、玉米和薯类等经过发酵可生成乙醇，俗称酒精。
（1）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C₂H₅OH + 4CrO₃+ 6H₂SO₄══ 2Cr₂ (SO₄)₃+ 2CO₂↑+ 9X，反应中红色的CrO₃转变为绿色的Cr₂ (SO₄)₃，其中X的化学式为           ；
（2）乙醇燃烧时放出大量的热，生成二氧化碳和水，是一种较为清洁的燃料，下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是            （填序号）；
A．煤炭      B．汽油      C．天然气      D．太阳能
（3）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列生活方式能体现这一理念的是            （填序号）。
A．随手关灯    B．鼓励多用私家车
C．节约用纸   D．空调温度设置到很低