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8.化学与生活密切相关.生活中的下列做法不合理的是(  )
A.煤炉上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B.冰箱中的异味,可用活性炭除去
C.电器着火,应先切断电源再灭火
D.生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度

分析 A、根据一氧化碳很难溶于水进行分析解答;
B、根据活性炭具有吸附性进行分析;
C、根据电器着火的灭火方法分析;
D、根据生活中降低水硬度的方法进行分析判断.

解答 解:A、一氧化碳很难溶于水,煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒,故错误;
B、活性炭具有吸附性,冰箱中和异味可以用活性炭除去,故正确;
C、电器着火,应先切断电源再灭火,不能用水浇灭,故正确;
D、生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度,故正确.
故选:A.

点评 本题考查的是常见的物质的性质和用途的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.老师为同学们提供了如图实验装置:

(1)写出仪器a名称:长颈漏斗.
(2)实验室用A装置制取氧气,请写出符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,添加药品前应进行的操作是检查装置气密性.若要收集一瓶氧气,供“铁在氧气中燃烧”实验使用,最好选择的气体收集装置是F.
(3)若用过氧化氢制氧气,C装置与B相比,C装置的优点是控制液体药品的流量,从而可以控制反应的速率.
(4)甲烷化学式为CH4,甲烷密度比空气小、难溶于水,CH4可以用图G装置收集,请填写进气管的字母代号:
若用G中图1装置收集,CH4从B端通入;若用G中图2装置收集,CH4从B端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水电解,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应的基本类型是分解反应.
高温煅烧石灰石,反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;该反应的基本类型是分解反应.
铁在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该反应的基本类型是化合反应.
木炭还原氧化铜的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是(  )
A.电熨斗通电发生的热量B.太阳能热水器
C.水电站利用水力产生的电能D.天然气燃烧放出的热量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列反应的化学表达式,并在物质名称下面对应写出化学符号
(1)镁条燃烧
文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
化学符号Mg O2MgO
(2)电解水
文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
化学符号H2O H2 O2
(3)点燃氢气
文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
化学符号H2 O2 H2O
以上三个反应中,属于化合反应的是(1)、(3),属于分解反应的是(2).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述正确的是(  )
A.石油是一种清洁能源
B.将石油分馏可得到多种产品
C.石油除了作燃料,不能再开发利用了
D.煤、石油、天然气的蕴藏量是无限的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.回答下列问题:
(1)氢气作为新能源,越来越受到人们关注.氢能源的优点有哪些?
(2)燃烧的条件是什么?
(3)古代有一副对联,上联是“船漏湿,盆漏干”,下联是“灯吹灭,火吹旺”(注:“灯”指古代的“小油灯”,“火”指“炉火”),请用所学的化学知识解释下联.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请仔细阅读后计算:
(1)欲配制14.6%的稀盐酸100g,需用这种盐酸多少毫升?(结果精确到0.1)
(2)将足量的金属铁放入所配制的溶液中,理论上可制得氢气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 的说法中正确的是(  )
A.碳加氧气等于二氧化碳
B.碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
C.1个碳原子加1个氧分子等于1个二氧化碳分子
D.1个碳原子和2个氧原子反应生成1个二氧化碳分子

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