水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 填名称),写出该反应的化学方程式 .
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 、 .
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是 AD (填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.农业业常采用喷灌、滴灌 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是 (填字母编号);
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度.
(6)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,X的化学式为 .
电解水实验;水的净化;硬水与软水;质量守恒定律及其应用;保护水资源和节约用水. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | (1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气进行解答. (2)活性炭有吸附作用; (3)根据生活中节约用水的具体措施进行解答; (4)根据常见的净水方法进行解答; (5)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏. (6)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答. |
解答: | 解: (1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,水通电分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑; (2)活性炭有吸附作用,能吸附一些吸附色素、异味等可溶性杂质,该过程中发生的是物理变化; (3)A.洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源;B.用洗菜水浇花属于一水多用,可以节约用水; C.农业业常采用喷灌、滴灌,可以节约用水;D.用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象; (4)沉降、过滤、杀菌消毒能净化水,而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气,不能净化水. (5)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏; (6)由化学反应前后原子的种类和数目不变和Cl2+2X═2NaCl+2ClO2可知,X的化学式为NaClO2. 故答案为: (1)氢气;2H2O2H2↑+O2↑; (2)吸附色素、异味等可溶性杂质; (3)AD;(4)D;(5)煮沸;(6)NaClO2. |
点评: | 本考点考查了水的电解、硬水的软化、保护水资源等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录.你认为不正确的是( )
| A. | 分别加热蔗糖、葡萄糖、面粉,发现它们均被烧焦,说明这三种物质中均含有炭黑 |
| B. | 在做铁丝在氧气中燃烧实验时,为避免溅落的熔化物炸裂瓶底可预先在集气瓶中留少量水 |
| C. | 化学反应发生时不一定都能观察到明显的现象 |
| D. | 金刚石和石墨的组成元素、构成微粒均相同,但它们不是同种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如图所示.下列关于硒元素说法错误的是( )
| A. | 是非金属元素 | B. | 原子序数为34 |
| C. | 相对原子质量为78.96g | D. | 元素符号为Se |
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜡烛(足量)在如下图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示.下
列判断正确的是( )
| A. | 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 |
| B. | 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 |
| C. | 过程中瓶内物质发生了化合反应 |
| D. | 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
对同一种元素的原子和离子来说,下列叙述正确的是
A.它们一定具有相同的电子层数 B.它们具有相同的核外电子数
C.它们具有相同的核电荷数 D.它们的质量相差很大
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科目:初中化学 来源: 题型:
区别下列各组物质,选用的方法或试剂错误的是
选项 | 物质 | 选用的方法或试剂 |
A | 酒精和水 | 闻气味 |
B | 呼出气体和吸入空气 | 澄清石灰水 |
C | 硬水和软水 | 肥皂水 |
D | 二氧化碳和氮气 | 燃着的木条 |
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