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(2013?丹徒区模拟)下列各物质中,不能满足下图物质一步转化关系的选项是(  )
分析:A、铜在加热条件下能和氧气反应生成氧化铜,氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和锌、镁、铝、铁等反应能生成铜和相应的盐;
B、光合作用过程中,二氧化碳和水反应能生成葡萄糖和氧气,碳不完全燃烧时能生成一氧化碳,一氧化碳完全燃烧,或和某些金属氧化物反应时能生成二氧化碳;
C、煅烧碳酸钙时能生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应,或与可溶性碳酸盐反应时,能生成碳酸钙;
D、氢氧化钠和氯化镁、氯化铜、氯化亚铁等物质反应时,能生成氯化钠和相应的盐,氯化钠和其它物质不能通过一步转化生成碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和氢氧化钠.
解答:解:A、铜在加热条件下能和氧气反应生成氧化铜,氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和锌、镁、铝、铁等反应能生成铜和相应的盐,Cu→CuO→CuSO4→Cu,前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质;
B、光合作用过程中,二氧化碳和水反应能生成葡萄糖和氧气,碳不完全燃烧时能生成一氧化碳,一氧化碳完全燃烧,或和某些金属氧化物反应时能生成二氧化碳,CO2→O2→CO→CO2,前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质;
C、煅烧碳酸钙时能生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应,或与可溶性碳酸盐反应时,能生成碳酸钙,CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3,前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质;
D、氢氧化钠和氯化镁、氯化铜、氯化亚铁等物质反应时,能生成氯化钠和相应的盐,氯化钠和其它物质不能通过一步转化生成碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和氢氧化钠,NaOH能够通过一步转化生成NaCl,Na2CO3能够通过一步转化生成NaOH,但是NaCl不能够通过一步转化生成Na2CO3
故选:D.
点评:本题主要考查物质之间相互转化方面的知识,要求对各种物质的性质有一个前面的理解,只有这样才能对问题做出正确的解答.
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(2013?丹徒区模拟)下列变化属于化学变化的是(  )

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(2013?丹徒区模拟)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由图示判断下列说法中正确的是(  )

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(2013?丹徒区模拟)(4分)根据信息,填写合适的化学术语:
(1)化学工业上人们常说的“三酸两碱”中两碱指烧碱和
纯碱
纯碱

(2)实验室里,KNO3中混有少量NaCl,常用
降温结晶
降温结晶
的方法提纯;
(3)胃蛋白酶对蛋白质的分解起到
催化
催化
作用;
(4)用洗涤剂洗去油污时,发生了
乳化
乳化
现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?丹徒区模拟)(l)青少年正处在生长发育期,应注意营养均衡,合理膳食.有些青少年不爱吃蔬菜、水果,常会引起营养摄入不足.这不仅影响生长发育,还会生病.如得夜盲症主要是由于缺少
维生素A
维生素A
 而引起的.
(2)“××糕点”主要营养成分如右图所示.请根据该表回答.
①这种糕点所含营养素中遇饱和硫酸铵溶液会发生盐析现象的是
蛋白质
蛋白质

②正常情况下,每人每日摄入的油脂不超过60g,由此计算,每日食用该糕点最多不应超过
300
300
g;
③检验这种糕点中是否含有淀粉的最简单方法是在糕点样品上滴加
碘水
碘水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?丹徒区模拟)有失去标签的Na2CO3、BaCl2和稀盐酸三瓶无色溶液.
(1)某同学用三种不同的方法进行鉴别,结果每次鉴别都成功.他第一次用了一种指示剂,应是
石蕊试液
石蕊试液
,第二次用了一种常见的钾盐溶液,应是
碳酸钾
碳酸钾
,第三次用一种常见的稀酸溶液,应是
稀硫酸
稀硫酸

(2)另一同学认为:不用任何试剂也能鉴别.具体做法是:将三种溶液任意两种混合,结果第一组产生沉淀,第二组产生气体,第三组无明显现象.则第一组的两溶液和第三组两溶液中共同的物质是
氯化钡(BaCl2
氯化钡(BaCl2

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