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4.实验室要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g.请回答:
(1)若用氯化钠晶体和水来配制.则需要氯化钠晶体的质量为2.5g;水的体积为47.5mL(水的密度1g/cm3).
(2)若用溶质质量分数为10%的氯化钠溶液加水来配制.则需要10%的氯化钠溶液的质量为25g;在配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是烧杯.

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量;据此进行分析解答.
(2)根据在溶液稀释过程中,溶质的质量不变列等式计算.

解答 解:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×5%=2.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需蒸馏水的质量=50g-2.5g=47.5g;水的密度为1g/cm3,则根据V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{47.5g}{1g/cm3}$=47.5mL.
(2)根据溶液稀释前后溶质的质量不变.
设需需要10%的氯化钠溶液的质量为x.
50g×5%=x×10%
解之得 x=25g;
在配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管和烧杯.
故答案为:(1)2.5;47.5;    (2)25  烧杯

点评 本题考查了根据溶质质量分数的有关计算.完成此题,可以依据溶质质量分数公式进行和溶液稀释过程中溶质质量不变求解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.通过学习金属活动性后,我们知道铜与稀硫酸不能发生反应.某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小块铜片,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,无明显现象;
实验Ⅱ:对实验Ⅰ的试管加热,一段时间后有刺激性气味气体产生,待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中,得到蓝色溶液.
【查阅资料】
(1)反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫.
(2)二氧化硫和二氧化碳化学性质相似,都能和石灰水反应.
【实验结论】
(1)在常温下,铜与浓硫酸不能(填“能”或“不能”)发生反应.生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比是1:1.
(2)实验Ⅱ最后得到的蓝色溶液,说明反应生成了硫酸铜,已知该反应还生成了水,请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(3)铜与浓硫酸在加热的情况下可以发生反应,而铜与稀硫酸即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质的本身的性质有关外,还可能与A有关(填序号).A、溶液的浓度   B、溶液的质量
(4)为了防止污染空气,兴趣小组可用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室制取氧气的装置如图所示.    
(1)写出仪器名称A酒精灯B试管;
(2)在进行实验之前,首先要检查装置的气密性;
(3)制取时试管口要稍稍向下倾斜,停止实验时,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)如果用高锰酸钾作反应物,此实验装置需要改进的地方是试管口放棉花团,原因是防止高锰酸钾粉末进入导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.按如图连接好装置图,打开止水夹a在乙中产生的现象是导管下端产生气泡;,反应片刻后夹紧止水夹a,此时乙中出现的现象是出现白色沉淀,写出乙中反应的化学方程式AlCl3+3AgNO3=Al(NO33+3 AgCl↓ 或 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是C.
(2)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度的关系是B>A=C(用>、<或=表示)
(3)50℃时,A物质饱和溶液中,溶质和溶液的质量之比为1:3.
(4)将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是降低温度(填一种方法).
(5)若A中含有少量B,可用降温结晶方法初步提纯A.
(6)50℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃时,所得溶液质量的关系是C>B>A(用>、<或=表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)以上装置有一处明显的错误,请加以改正A;导管应该刚刚露出橡皮塞.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)装置B与装置E(填字母)组合可用于实验室制取CO2,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.当CO2和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)实验室制取氢气,应选用的装置为B和C或B和D,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是(  )
药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
药品铜、锌红磷、硫氢氧化钠、氢氧化钙盐酸、硫酸
A.甲柜B.乙柜C.丙柜D.丁柜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.实验室用“固-固加热型”制取氧气,下列操作过程正确的是(  )
A.加热前,往集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒扣在盛水的水槽里
B.先将导管口伸入集气瓶内,一加热就立即收集氧气
C.收集完后,将集气瓶移出水槽倒放,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学现象的描述,错误的是(  )
A.二氧化碳气体通入酚酞试液变红
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近产生白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四,生成黑色固体

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