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下图表示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料;B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液.请回答:

(1)C的化学式________,G可能是________.

(2)写出E的一种用途________.

(3)写出标号①、②的化学反应方程式:

①________.

②________,反应的类型属于________.

(4)分类观是化学的核心观念之一.以上7种物质中属于氧化物的是________(填化学式,下同),属于盐类的是________.

答案:
解析:

  (1)Na2CO3(1分) 盐酸(1分)(或硫酸,写化学式也对)

  (2)配制农药波尔多液(1分)

  (3)①Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓(2分)(其他合理答案同样得分)

  ②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(2分) 置换反应(1分)

  (4)CO2(1分) Na2CO3、CuSO4(1分,错选、漏选都不得分)


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科目:初中化学 来源: 题型:

整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示两端的物质能发生化学反应).A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.
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请你回答:
(1)C的化学式
 
,H可能是
 

(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
 

 

 

 

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科目:初中化学 来源:江苏期末题 题型:推断题

下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--” 表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。
请你回答:
(1)C的化学式___________ ,H可能是______________ ;
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①_____________ ②______________ ③ ______________④______________
(3)分别举一例说明B物质对人类的利弊:______________________ 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“――”  表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。请你回答:

(1)C的化学式           ,H可能是            

(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:

   ①                                                      

                                                       

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省苏州市网上阅卷适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示两端的物质能发生化学反应).A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.

请你回答:
(1)C的化学式,H可能是.
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①;
②;
③;
④.

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科目:初中化学 来源:2009年江苏省无锡市崇安区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法.下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“--”表示两端的物质能发生化学反应).A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液.

请你回答:
(1)C的化学式,H可能是.
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
①;
②;
③;
④.

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