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    18．为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸100g，甲同学向其中加入氧化铜8g，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜16g，反应结束后观察到固体有剩余．下列有关实验的推断正确的是（　　）
    A．反应后乙同学所得溶液中一定含盐酸
    B．反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成
    C．反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数可能相等
    D．原稀盐酸中溶质的质量分数大于或等于7.3%且小于14.6%

    分析 A、反应结束，或者是盐酸反应完，或者是氧化铜反应完，或者是盐酸和氧化铜都反应完，不可能盐酸和氧化铜都有剩余．
    B、根据酸、碱、盐、氧化物之间发生反应的条件进行分析．
    C、若二者反应物的质量一样，则所得溶液中溶质的质量分数相等．
    D、甲可能恰好完全反应，也可能盐酸过量，乙盐酸一定反应完，根据此三种情况分别算出稀盐酸中溶质的质量分数．

    解答 解：A、反应结束后，固体有剩余，也就是氧化铜有剩余，那么盐酸一定反应完，故A错误；
    B、氧化铜与盐酸反应生成了氯化铜，氢氧化钠与氯化铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，而甲反应结束后氧化铜反应完，还可能有剩余的盐酸，若有剩余盐酸，盐酸又会与氢氧化铜反应生成氯化铜和水，不会出现蓝色沉淀，故B错误；
    C、若8g氧化铜与100g稀盐酸恰好完全反应，则甲恰好完全反应，乙会剩余8g氧化铜，此种情况下，反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数相等，故C正确；
    D、甲若恰好完全反应，则稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%，而不是大于7.3%，故D错误．
    故选：C．

    点评 根据本道题目中所给出的实验现象可得到多种可能，应将每种情况都分析到．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大课题．下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是（　　）
    A．铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
    B．同样的铁制品在潮湿多雨的西南地区比在北方干燥地区更易锈蚀
    C．在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀
    D．铝的抗锈蚀性能比铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小张为了测定溶液的溶质质量分数，在烧杯中配制了8g 10%的氢氧化钠溶液，然后往烧杯中滴加该盐酸，反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）配制8g 10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为7.2g．
    （2）当滴入4g盐酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量为0.46g．
    （3）当pH=7时，所加稀盐酸的质量为10g．
    （4）计算：当pH=7时，所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对有关主题知识的归纳不正确的一组是（　　）
    A、资源与环境B、元素与人体健康
    减轻水污染：合理使用农药与化肥
    回收废旧金属：节约资源、减少环境污染    		缺锌会使儿童发育停滞，智力低下
    适量补充钙元素：预防骨质疏松
    C、安全常识D、物质鉴别
    探空气球填充气：用氦气代替氢气
    被困于火灾区：蹲下或匍匐前行逃生    		铁丝和铜丝：观察颜色
    蒸馏水和澄清石灰水：观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．对下列实验结果推测正确的是（　　）
    A．某固体中加入稀盐酸，产生无色无味的气体，该固体中不一定含有CO32-
    B．某溶液中滴加BaCl2，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-
    C．验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加AgNO3溶液，再加稀盐酸，有白色沉淀，证明有Cl-
    D．某无色溶液中滴加无色酚酞试剂显红色，该溶液一定是碱的水溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据下表中溶解度（20℃）：
    溶质CaSO4•2H2OCaCO3BaSO4
    溶解度，g/100gH2O0.2010.00650.00017
    为确认CaCO3溶解度小于CaSO4•2H2O做以下实验：
    CaSO4•2H2O（固）和Na2CO3溶液混合、搅拌、过滤并用蒸馏水洗涤沉淀．取少量滤液用HCl溶液酸化后再加BaCl2得BaSO4沉淀，得到BaSO4的可能性
    ①硫酸钙微溶产生少量的硫酸根离子与钡离子生成．
    ②发生反应生成的硫酸钠溶解产生的硫酸根离子与钡离子生成．
    取少量经水洗涤、过滤、沉淀，用酸化、逸出的气体能使澄清Ca（OH）2变混浊，由此可见发生了CaSO4+Na2CO3 ═CaCO3↓+Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．关于化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的读法错误的是（　　）
    A．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下发生反应生成2个水分子
    B．氢气和氧气在点燃的条件下化合生成水
    C．氢元素和氧元素在点燃的条件下生成水
    D．每4 份质量的氢气跟32 份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36 份质量的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列对物质性质的描述属于物理性质的是（　　）
    A．氧气能够支持物质的燃烧B．活性炭能够吸附水中的色素和异味
    C．浓硫酸具有强烈的腐蚀性D．金属铝具有良好的抗腐蚀性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．对于通电分解水的实验，认识不正确的（　　）
    A．试管1中收集到的气体是氢气
    B．该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的
    C．发生的反应是分解反应
    D．生成的氢气和氧气质量之比是2：1

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