【题目】2013年3月,我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体-----碳海绵。碳海绵由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是
A.是一种新型的化合物 B.常温下化学性质不活泼
C.具有较强的吸附性 D.可处理海上泄漏的石油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
【饮料说明】
①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);
②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,以及加水温度对产生气体量的影响。
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。
3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3 ↑
(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是 。
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。
(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白。
实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
1 | 200 mL | 15℃ | a(待记录) |
2 |
| 50℃ | b(待记录) |
(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如下图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是 。
(3)通过实验,小明测得:a = 64 mL,b = 132 mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是 。
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)人类生存离不开能源。
(1)南京家用燃料的更新过程如下:
①煤、液化石油气、管道煤气均属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
②下列有关家用燃料更新的理由,不正确的是_____(填字母序号)。
A.天然气属可再生能源
B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.减少燃烧过程中产生的污染物
D.气体燃料便于管道输送
③相同条件下,气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气(主要成分为C4H10)为燃料的灶具,若要改为以天然气为燃料的灶具,应采取的措施是
A.燃料气和空气的进入量都减小
B.燃料气和空气的进入量都增大
C.增大燃料气进入量或减小空气进入量
D.减小燃料气进入量或增大空气进入量
(2)乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:下列判断不正确的是
物质 | 乙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A.表中a的值为2.8
B.X可能是这个反应中的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(11分)生活中处处有化学。请你用化学知识回答以下生活中的问题;
(1)用恰当的化学用语填写在横线上:
①磷元素 ;②2个铵根离子 ;③氧化钙中钙元素的化合价 。
(2)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭。他选择的灭火原理是__ __。
(3)普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图。
回答下列问题:
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 。
②电池中石墨表现出优良的 性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同。
(4)水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水。
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色; b.不得有异味;
c.应澄清透明; d.不得含有细菌和病毒.
其中“c指标”可以通过 操作达到;
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康。生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是 。高铁酸钾(K2FeO4)是一种“绿色”环保高效净水剂,可由如下反应制得:Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O,则X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断运动 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途与其依据的性质不相符的是
A.金刚石用作钻探机的钻头——金刚石是天然存在的最硬的物质
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华,吸收大量的热
C.石墨做电极——石墨很软
D.二氧化碳用于灭火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤:①检查装置的气密性,②连接组装仪器,③向长颈漏斗中注入稀盐酸,④向锥形瓶中放入大理石,⑤收集气体。正确的顺序是:
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤
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【题目】钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图所示为“迪巧”钙片说明书的一部分。
取1片钙片,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应(其它成分与盐酸不反应)。烧杯内物质质量变为11.56g。
试计算:
(1)除具有补钙作用,钙片中的CaCO3还有 作用。
(2)生成二氧化碳的质量为 ;
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
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