分析 (1)根据导管“a-d”连接制取气体,是用加热固体的方法制取气体,试管口没有棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,据反应原理书写方程式;
(2)根据装置特点进行分析解答;
(3)根据氧气的密度比空气的大,从长管进,据氧气具有助燃性验满.
解答 解:(1)导管“a-d”连接制取气体,是用加热固体的方法制取气体,试管口没有棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用、加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)与B装置相比其优点是能够随时使反应进行或停止,如用F装置收集H2,由于氢气的密度比空气小,则气体应从d端通入.故填:能够随时使反应进行或停止;
(3)氧气的密度比空气的大,从长管进,验满氧气可将带火星的木条放于导管e口,若木条复燃说明收集满了;
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)能够随时使反应进行或停止;
(3)将带火星的木条放于导管e口,若木条复燃说明收集满了.
点评 了解实验室制取气体的反应原理、装置选取方法等知识,即可结合题意顺利解答.合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲是有机物 | B. | 该反应有元素化合价的改变 | ||
C. | 反应的本质是原子重新组合的过程 | D. | 参加反应的甲和乙的质量比是1;3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物 | |
B. | 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛组成元素中一定含有碳元素和氢元素 | |
C. | 物质的燃烧需同时满足三个条件,所以灭火一定要同时破坏这三个条件 | |
D. | 碱的溶液pH值大于7,所以pH值大于7的溶液一定是碱的溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃H2、CO等可燃性气体可能会发生爆炸 | |
B. | 用乙醇汽油作汽车燃料,不能节能减排 | |
C. | 用水灭火,主要是降低了可燃物的着火点 | |
D. | 石油是一种化工产品 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com