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能由金属和盐酸直接反应制得的盐是(  )
A、MgCl2
B、AgCl
C、CuCl2
D、FeCl3
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:A、镁比较活泼,能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气;
B、银不活泼,不能和稀盐酸反应;
C、铜不活泼,不能和稀盐酸反应;
D、铁比较活泼,能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气.
解答:解:A、氯化镁能由镁和盐酸直接反应制得;
B、氯化银不能由银和盐酸直接反应制得;
C、氯化铜不能由铜和盐酸直接反应制得;
D、氯化铁不能由铁和盐酸直接反应制得.
故选:A.
点评:要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶标签破损的溶液,已知是碳酸钠、硫酸钠、一种含钠离子的溶液和一种硝酸盐.
【提出问题】如何鉴别这四种溶液?
【实验探究1】甲同学将四种溶液取样,分别加入无色酚酞,只有1号溶液变红,再向一号试管中加入足量的稀盐酸,产生了气泡,于是认为1号溶液一定为碳酸钠溶液
【实验探究2】乙同学将1、2号溶液分别取样混合,无明显现象,再将4号溶液加入到混合溶液中,发现产生了白色沉淀,过滤后,向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,白色沉淀部分溶解,产生气泡.  乙同学根据实验现象得出结论:2号溶液一定为硫酸钠溶液,4号溶液一定为硝酸钡溶液.丙同学认为乙同学的结论不正确,他的理由是(1)
 

请你帮助乙同学设计实验,确定2号溶液的成分
实验方案实验现象2号溶液成分
(2)
 
(3)
 
2号溶液为硫酸钠溶液
丁同学猜测3号溶液为氯化钠溶液,他进行了如下实验,操作步骤如下,最终确定了3号溶液为氯化钠.请你评价丁同学的实验操作(4)
 

【反思与评价】通过这次实验乙同学和丁同学对自己错误的结论和做法进行了反思,得到的启示或感受是:(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(  )
A、烧开水时,沸腾前有气泡逸出
B、喝下汽水感到有气体冲出鼻腔
C、揭开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出
D、夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的6月5日是世界环境日.环境保护是我国的一项基本国策,空气质量日益受到人们的关注.下列各种气体不属于空气污染物的是(  )
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、粉尘

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,小海同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实验现象判断,小海同学得出的以下结论中正确的是(  )

①滤液中一定没有银离子  ②滤液中一定没有铜离子  ③加入的金属M是单质铁
④滤渣中一定含有单质银、铜和M  ⑤现象甲应为产生白色沉淀.
A、①②④B、①②③④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途错误的是(  )
A、
氧气用于炼钢
B、
氮气用作气体肥料
C、
稀有气体用于闪光灯
D、
活性炭用于防毒面具

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科目:初中化学 来源: 题型:

从一杯稀硫酸的上部取出一些测得它的密度是8.9g?ml-1,再从它的下部取出一些测得密度值应是(  )
A、等于8.9 g?ml-1
B、小于8.9 g?ml-1
C、大于8.9 g?ml-1
D、小于或大于8.9 g?ml-1

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科目:初中化学 来源: 题型:

秋天农作物收割后,田地中会留下大量秸秆,下列有关秸秆的处理方法中错误的是(  )
A、回收造纸
B、放入沼气池制沼气
C、作农畜饲料
D、就地焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是几种粒子的结构示意图,有关说法正确的是(  )
A、①③对应的元素是同一周期,②③④对应的元素在同一族
B、①与③可形成XY型化合物
C、①是原子而②③④均是离子
D、图中所示四种微粒分别属于三种元素

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