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19.下列过程属于物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.空气液化C.米酒酿醋D.粉尘爆炸

分析 学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A.钢铁生锈有新物质三氧化二铁生成,属于化学变化,故A错误;
B、空气液化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C.酿醋的过程中有新物质醋酸生成,属于化学变化,故C错误;
D.粉尘爆炸:粉尘燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故D错误.
故选B.

点评 本题考查物理变化与化学变化的区别与联系,难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
A.面粉B.沙土C.汽油D.蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图1是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线
(1)图1中b表示NaCl的溶解度曲线.
(2)曲线上N点的含义是t2℃时,NaCl和KNO3的溶解度相同.
(3)某兴趣小组为了研究NaCl和KNO3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如图2:
上述实验过程中所得溶液一定达到饱和的是(填数字序号,下同)②⑥;溶质质量分数一定相等的是①⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图),以下对此改进实验的叙述,错误的是(  )
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂应该是足量的
D.此实验测出氧气的体积分数偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动,用图1所示的装置加热木炭、氧化铁的混合物(试管竖直向上,可使加热时的热量尽少散失).

【提出问题】实验结束后,试管中的剩余固体X含有那些成分?
【查阅资料】
铁的氧化物被还原时,是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物,最后还原成金属铁.
铁的氧化物及其部分性质如下:
 Fe3O4和FeO均为黑色固体.其中,Fe3O4能被磁铁吸引.
 Fe3O4与稀盐酸的反应生成氯化铁、氯化亚铁和水,写出该反应的化学方程式:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O.
黄色的FeCl3溶液中滴入无色的KSCN溶液,溶液变为红色,该实验常用于检验FeCl3; FeCl3液遇单质铁发生反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2
【猜想】固体X可能含有:①Fe ②FeO ③Fe3O4 ④Fe2O3⑤C
【实施实验】目的:确定固体X的组成.
 步骤 操作主要现象 结论 
 取部分冷却后的固体X倒在滤纸上,用磁铁充分吸引部分固体被吸引 到磁铁上 可能有Fe或Fe3O4 
取滤纸上的剩余固体少量,放入图2所示的 试管a中,通入氧气,用酒精灯加热. 固体剧烈燃烧,b中溶液变浑浊 一定有C 
另取滤纸上的剩余固体少量,放入试管中,加入足量的稀盐酸.  无明显现象 FeO和Fe2O3 
 取步骤 I 磁铁上的固体少量,放入试管中,逐滴加入稀盐酸.产生气泡 一定有Fe 
【反思】为确定固体X中是否有Fe3O4 ,小明向步骤Ⅳ所得溶液中加入KSCN溶液,溶液不变红色,小明认为固体X中一定没有Fe3O4 .小明的结论是否可靠?简述判断理由.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+  Cl-   OH-   Na+
C.H+  Ba2+ NO3-  SO42-D.H+  Na+  K+  NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用适当的化学符号和数字回答:
(1)氮原子N;
(2)3个铝离子3Al3+
(3)五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学符号里的“3”,表示分子个数的是(  )
A.3NB.3H2OC.NH3D.O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作错误的是(  )
A.
滴管的使用
B.
   检查装置气密性
C.
   稀释浓硫酸
D.
    蒸发食盐水

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