【题目】用正确的化学用语填空。
镁离子____________； 最简单的有机物___________。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】蜡烛（足量）在如右图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如右图所示。下列判断正确的是（ ）
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C.过程中瓶内物质总质量不断减少
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是实验室制取气体的装置，请回答问题：
（1）Ⅰ、氧气的制取。
写出仪器名称：① ， ②。
（2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。应选用的发生装置（填序号），反应的文字表达式为 ， 该反应的基本类型是反应，其中二氧化锰所起的作用是作用。
（3）用D装置收集氧气是利用氧气的性质，操作的正确顺序为（填编号）。（ ）
A．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（4）Ⅱ、为探究空气中二氧化碳浓度的变化对植物光合作用强度的影响，小王做如下实验。
小王选择A和D的装置组合制取纯净的二氧化碳气体。
① 请写出反应的文字表达式：；
② 检验的方法：将产生的气体通入澄清石灰水中，请写出发生反应的文字表达式；
③ 将制取的气体进行除杂净化后备用。
（5）在甲、乙、丙三个相同的广口瓶（容积2000mL）中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水，瓶口滴管内装有氢氧化钠浓溶液（用于吸收CO2气体），再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，三套装置都如图所示，充入气体的成分分别是：
甲 | 乙 | 丙 | |
气体的成分 | 2000mL空气 | 1600mL空气 | 1400mL空气 |
400mLCO2 | 600mLCO2 |
将三套装置放在同一地点进行太阳光照后，挤压滴管，滴入氢氧化钠溶液，待充分吸收后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）。
① 小王的实验原理正确吗？。理由是：根据进入广口瓶中水的体积可以推测出；
② 实验时还应确保相同，否则测出的数值不准确；
③ 通过实验测定你预测瓶中植物的光合作用最强。
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【题目】如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断不正确（ ）
A.一个镁原子的质量是24.31g
B.镁原子有12个质子
C.镁原子在化学反应中易失去2个电子
D.镁元素在化合物中显正价
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【题目】有关水的实验装置如下图所示。
（1）图 1为简易净水装置，小卵石、石英沙的作用是,其中活性炭的作用是。
（2）图 2为蒸馏装置，海水分别经图2与图 1装置单独处理后，所得水质成分的区别是。
（3）图 3为简易水电解器，电解水的反应表达式为 ， A 管中产生的气体是。
（4）水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是。
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