练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    灵山荔枝享誉广西．荔枝营养丰富，富含维生素C．维生素C的化学式为C6H8O6，请计算：
    （1）每个维生素C分子中含有
     
    个原子．
    （2）88g维生素C中含氧元素的质量为
     
    g．
    考点：化学式的书写及意义,化合物中某元素的质量计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）根据1个维生素C分子分子的构成进行分析解答．
    （2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    解答：解：（1）1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，则每个维生素C分子中共有20个原子．
    （2）88g维生素C中含氧元素的质量为88g×
    16×6
    12×6+1×8+16×6
    ×    100%=48g．
    故答案为：（1）20；（2）48．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室里，老师给同学们准备了如图1实验装置

    （1）小明用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，该反应的符号表达式为
     
    ，能用E收集的原因是
     
    ，判断氧气是否收集满的方法
     

    （2）小丁同学认为利用B装置也可以制取氧气，请写出该反应的符号表达式
     
    ．与小明相比该反应优点在于
     
    ．
    （3）甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择制取甲烷的发生装置是
     
    和收集装置是
     
    （填字母）．若用图2装置收集甲烷，甲烷应从
     
    端进入（选填“A”或“B”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    怎样量取10mL的液体药品？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，常用作食品防腐剂．请回答：
    （1）苯甲酸含有几种元素？
    （2）苯甲酸分子中，种元C、H、O三素的质量比为多少？
    （3）苯甲酸中氧元素的质量分数为多少？（结果保留到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置回答下列问题．

    （1）仪器①、②的名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室可用装置A加热高锰酸钾制取氧气．
    ①反应的化学方程式为
     
    ．
    ②请指出装置A的一个明显错误地方：
     
    ．
    ③用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是
     
    ，装满氧气的集气瓶瓶口应
     
    （填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    （3）实验室可用装置B制取氧气．
    ①反应的化学方程式为
     
    ．
    ②证明已收集满氧气的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水时，常在水中加入硫酸钠使反应容易进行，硫酸钠本身并不被分解．现用45g含有硫酸钠的水进行电解水实验，一段时间后，称量剩余液体的质量36克．计算：
    （1）水中氢、氧两种元素的质量比为
     
    ．
    （2）水中氧元素的质量分数为
     
    （结果保留小数后1位）．
    （3）求上述电解水实验中可生成了多少克的氧气？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：
    （1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会
     
    （填“吸热”或“放热”），该溶液呈
     
    色；③中的溶液显
     
    色．
    （2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈
     
    性（填“酸”或“碱”）．
    （3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．  
    【提出问题】
    为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？
    【设计实验】
    实验操作实验现象实验结论
    甲取少量c溶液滴入稀盐酸有气泡产生溶液中含较多的CO32-或HCO3-
    乙另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液无明显现象溶液中没有大量的
     
    离子
    【实验结论】
    根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：
     
    ．
    【实验反思】
    同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成
     
    或
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．
    （1）现有以下几种常见的物质：a．CO2； b．小苏打NaHCO3； c．SO2； d．金刚石，请选择合适物质的序号填空：
    ①天然存在最硬的物质是
     
    ；②会导致酸雨的是
     
    ．
    （2）请你用化学知识回答以下问题：
    ①瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是
     
    ；
    ②洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污，是因为洗涤剂具有
     
    功能．
    （3）金属材料使用广泛，防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题．
    ①金属材料包括纯金属和它的
     
    ；②请你写出一种防止铁生锈的措施
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾和氯酸钾制取氧气都需要使用二氧化锰作为催化剂．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案