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9.实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器①的名称是集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B(填选项字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.要检验二氧化碳,可将其通入到澄清的石灰水中,化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)若用装置E收集较为纯净的氧气,瓶内先装满水,气体从a(填“a”或“b”)导管通入瓶内.若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体,气体从b(填“a”或“b”)导管通入瓶内.
(5)若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是棉花,写出该反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 (1)据实验室常用仪器的认识解决;
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;据反应原理写出方程式;
(3)选择气体收集方法时通常考虑气体的密度和溶解性;
(4)用高锰酸钾制取氧气的发生装置试管口要有棉花团;据反应原理写出方程式.

解答 解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决.答案为:集气瓶;
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,不需要加热,故制取二氧化碳气体应选择的发生装置是B,反应原理用化学方程式表示是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.将二氧化碳通入澄清的石灰水中,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从a导管通入瓶内;若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体,因二氧化碳的密度比空气大,气体应长进短出,即从b入;
(4)制取时需要在试管口放一团棉花,它的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,造成导管堵塞;反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:
(1)集气瓶.
(2)B,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)a,b.(4)棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,并掌握制取氧气、二氧化碳的方法,尤其是(3)能很好考查学生对知识的掌握和应用情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.从O、H、Na、Ca四种元素中,选择适当的元素,按要求写出化学式(各填一种)
(1)非金属单质O2或H2
(2)金属氧化物Na2O或CaO;
(3)化合物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道,齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料,已造成多人中毒、死亡.小杰同学看到新闻后,通过查询得到了丙二醇的以下资料:①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等,其中属于丙二醇的物理性质的是②③⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.按要求完成下列各题:
(1)写出符合下列要求的化学符号:
①氯气Cl2;②三个硝酸根离子3NO3-;③氯化铵NH4Cl;④硝酸银AgNO3;⑤硫酸H2SO4;⑥碳酸钠Na2CO3;⑦氢氧化钙Ca(OH)2;⑧硫酸钡BaSO4
(2)写出下列反应的化学方程式:
①天然气燃烧:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②实验室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
③工业上用一氧化碳还原赤铁矿炼铁:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.白色粉笔是一种常用的教学用品,已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐.某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成.
【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么?
【作出猜想】①碳酸钙;②硫酸钙;③硝酸钙.
【查阅资料】硝酸钙易溶于水;硫酸钙微溶于水;硫酸钡不溶于水,也不溶于稀硝酸.
【实验探究】
(1)小军取一段白色粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100毫升蒸馏水,充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解.说明猜想③不成立;
(2)小军将烧杯中的物质过滤,然后取少量滤渣于试管中,并滴加稀盐酸,看到无气泡产生的现象,证明猜想①不成立;
(3)小兵取少量滤液于试管中,滴加Ba(NO32溶液和稀硝酸,有白色不溶物产生,发生反应的化学方程式为CaSO4+Ba(NO32=Ca(NO32+BaSO4↓;
【实验结论】根据上述探究中的实验现象,请你写出该粉笔主要成分的化学式为CaSO4
【实验反思】小红同学完成上述实验后又提出一个问题,该粉笔溶液酸碱性如何?是呈酸性、碱性还是中性?请你帮助小红同学设计实验来证明它的酸碱性,完成以下实验报告:
实 验 步 骤实验现象实验结论

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14.稀释:现欲用24%的盐酸(密度约为1.1g/cm3)稀释成240mL7.3%的稀盐酸(密度约为1.0g/cm3),所需24%的盐酸的体积为79.6mL.(精确到0.1)

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1.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色粉末,(部分反应条件和生成物略去).请回答:
(1)D、G的化学式为:CaCO3,CO;
(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则A的化学式为CaCl2反应②的化学方为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是碱类;
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选10(10或50)mL的量筒).
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:

属于纯净物的是AB
(3)试管等玻璃仪器刷洗干净的标准是试管内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.
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(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先加入少量少量的水或铺一层细沙;目的是生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.
(6)若一个原子的相对原子质量为m,一个作标准的碳原子的质量为nkg,则该原子的质量为$\frac{mn}{12}$.

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15.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:锥形瓶.
(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满水并盖上玻璃片.收集氧气还可选用的装置是C.
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是用带火星的木条放到试管口.
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
否,高锰酸钾在反应前后质量和化学性质均发生了改变.
[实验反思]通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是哪种方法制得的氧气更纯净.

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