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8.(1)现有以下几种实验仪器:

①写出上述仪器的名称:A、量筒B、烧杯D、漏斗
②若要进行过滤操作,需要用到上述仪器中的BDE(填番号),还必需要补充一种玻璃仪器是玻璃棒.

分析 (1)根据常见仪器的名称、使用方法、用途进行分析.
(2)根据过滤实验所用的仪器和注意事项分析.

解答 解:①仪器A、B、D分别是量筒、烧杯、漏斗;
(2)过滤用到的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸等,所以进行过滤操作,除B烧杯、D漏斗、E铁架台外,还需要用到上述仪器中的玻璃棒.玻璃棒在过滤操作中的作用是引流.
故答案为:(1)量筒、烧杯、漏斗;(2)BDE;玻璃棒.

点评 通过回答本题知道了常见仪器的名称和用途,过滤实验的注意事项等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.2013年4月20日,我国四川雅安发生7.0级大地震,震后全国人民万众一心,迅速投入抢险救灾工作中.
(1)为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观角度分析搜救犬能发现幸存者的主要原因是B.(填序号)
A.分子的质量很小    B.分子在不断运动着    C.分子间有间隔
(2)地震中许多水源被破坏,灾区安全饮水成为人们关注的重要问题.灾区人民日常临时性用水都必须经过一系列的净化处理后才能使用,其操作为:
①向水样中加入明矾,经搅拌、静置、过滤,可除去水中的难溶性杂质.
②加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水中的异味.
③加入消毒剂后,得到生活用水.
④可向该净化后的水样中加入肥皂水来检验其是硬水还是软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱,D能使澄清石灰水变浑浊,G是一种难溶于水的白色固体.它们之间的相互转化关系如图所示.

(1)写出C、H的化学式:CH2O,HNaOH;
(2)在物质的分类中,D属于氧化物(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”);
(3)图中反应④的基本反应类型为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)图中反应①的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.某化学兴趣小组的同学在教师的指导下,正确完成如图所示的两实验.已知所用实验装置气密性良好.

关于该实验有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体体积约为24mL;④实验取用铜丝的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气.
其中正确说法的个数有C
A.2个             B.3个             C.4个              D.5个.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对于“金刚石、石墨、C60完全燃烧后,都只生成CO2,这句话下列说法正确的是(  )
A.金刚石、石墨、C60是同一种物质
B.金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的不同单质
C.金刚石、石墨、C60分子中虽然碳原子排列方式不同,但性质还是相同的
D.这三种物质分别由三种碳元素组成的单质,虽然都由碳元素组成,但不是同一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.敞口存放的浓硫酸与浓盐酸过一段时间后溶液质量、溶质的质量分数将发生的变化是(  )
A.溶液质量都减少,溶质的质量分数都减小
B.溶液质量都增大,溶质的质量分数都减小
C.溶液质量一个增大,一个减小;溶质的质量分数一个增大,一个减小
D.溶液质量一个增大,一个减小;溶质的质量分数都减小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据下列事实,在横线上写出相应的化学方程式.
①家庭饮用的纯净水,经检验其pH略小于7CO2+H2O═H2CO3
②长期存放的石灰水瓶壁上有一层白色固体CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
③用稀盐酸可以除去铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
④用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用正确的化学符号填空:
(1)2个氮原子2N;(2)钙离子Ca2+;(3)氢氧化铝中铝显+3价$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3(4)氧化铁Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是固体氢氧化钠溶于水会放出大量的热.
(2)配制40g10%的氢氧化钠溶液.
步骤为:计算、称取、量取、溶解、转移.量取水时如俯视读数,则配得的溶液溶质质量分数将大于(选填“大于”“小于”“等于”)10%,最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是A(填字母)
A.40g        B.10%         C.NaOH溶液
(3)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号);
②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数.

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