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(2007,贵阳,1)下列对物质的表述错误的是

[  ]

A.空气——纯净物

B.水的化学式——

C.氯化钠——盐

D.碳的元素符号——C

答案:A
解析:

空气是含有多种物质的混合物,A错.


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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?贵阳)对比、分析得出结论是化学学习中重要的科学方法和手段.如对下列三组内的符号或式子分别进行对比分析,你会发现它们有许多相似之处.请你任选两组,写出组内符号或式子的两点相似之处.
第一组 第二组 第三组
CO2  与  SO2 C+O2
 点燃 
.
 
CO2
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
相似之处:
(1)
都是氧化物
都是氧化物

(2)
每个分子中都有两个氧原子
每个分子中都有两个氧原子
相似之处:
(1)
都属于化合反应
都属于化合反应

(2)
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃
相似之处:
(1)
两种粒子的最外层电子数相等
两种粒子的最外层电子数相等

(2)
都是非金属元素
都是非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?贵阳)在一次化学实验中,某探究小组发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体,于是他们展开探究,请你参与.
[查阅资料]得知:NaOH溶液露置于空气中易吸收CO2而变质,但无明显现象.碳酸钠溶液的pH>7.
[提出问题]怎样检验一瓶露置于空气中一段时间的NaOH溶液是否变质?
[实验探究]
甲、乙、丙三位同学分别取原溶液少量装入试管,进行探究.
甲:往试管中滴入酚酞试液,根据实验现象,甲同学认为原溶液没有变质;
乙:往试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,乙同学认为原溶液已经变质;
丙:往试管中滴入CaCl2溶液,根据实验现象,丙同学认为原溶液已经变质.
[实验分析]
(1)根据三位同学的实验结论,他们分别观察到的实验现象是:
甲:
溶液变红
溶液变红

乙:
生成了气体
生成了气体

丙:
产生了白色沉淀
产生了白色沉淀

(2)写出乙同学向试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
,可能发生的反应
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(3)三位同学中
的结论一定是错误的,理由是
碳酸钠溶液也能使酚酞变红
碳酸钠溶液也能使酚酞变红

[探究拓展]如果确定原NaOH溶液已经变质,他们准备测定原溶液中变质的NaOH的质量,则必需要测知的数据应是
反应生成的二氧化碳的质量,或氯化钙质量或生成碳酸钙的质量
反应生成的二氧化碳的质量,或氯化钙质量或生成碳酸钙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:022

(2007,贵阳,10)通过化学知识的学习,小明已能运用化学知识解决一些实际问题,请你和小明一起解决下列问题.

(1)写出有关反应的化学方程式:

通过电解水了解水的组成________________________

胃酸(HCl)过多的病人可服用含的药物________________用稀硫酸除去铁钉上的铁锈________________________________

(2)在酸碱中和实验中,由于未滴加酸碱指示剂,小明向盐酸中加碱时滴入NaOH溶液的量不足,为证明盐酸有剩余,下列试剂中他可选择的是________

A.铁粉

B

B.铜粉

D溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:058

(2007,贵阳,8)下图是实验室制备气体的常用装置:

(1)指出装置中标有①的仪器名称:________

无论选用A还是B作为气体发生装置,实验前都应检查装置的________

(2)实验室若要制取气体,可选择________(填序号)作为发生装置和收集装置,反应的化学方程式为:________

(3)若用B装置来制氧气,其反应的化学方程式为;________

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