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11.请根据如图回答相关问题:
(1)A图称量前,要将天平调平衡,首先要把游码归零,然后才调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应轻振手腕,使少量药品落人盘中.
(2)上述图有明显错误的是B(填序号).

分析 (1)从用天平称量药品时,要将天平调平衡,首先要把游码归零,然后才调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应轻轻拍动拿药匙的手腕,使少量药品落入盘中去分析;
(2)从图1有明显错误的是B,漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁去分析.

解答 解:(1)A图称量前,要将天平调平衡,首先要把游码归零,然后才调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应轻轻拍动拿药匙的手腕,使少量药品落入盘中;故答案为:游码归零       轻振手腕;
(2)图1有明显错误的是B,漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁,;
故答案为:B

点评 题目难度不大,主要考查了相关仪器的认识、托盘天平的使用、过滤的发生装置等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应,某同学设计了如图一组实验,取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按如图进行实验,请回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:①纸花变红,②纸花不变色,③纸花不变色,④纸花变红.
(2)实验①表明酸性溶液能使石蕊变红.
(3)若该同学设计时取消了第3步操作,实验结论科学吗?不科学,无法证明二氧化碳能否使石蕊变红,使实验结论不可靠.
(4)请用化学方程式表示实验结论CO2+H2O═H2CO3
(5)实验④结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后,酯化又变成了紫色,说明碳酸不稳定,其反应方程式为H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.氢氧化钙在生产和生活中有广泛应用,工业上常用以下方法来制备.

(1)A、B为两种氧化物.消化池中发生反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH).
(2)C为石灰乳浆,经“离心脱水”后分为固、液两层,上层液体是氢氧化钙的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)制得的氢氧化钙还可以与A继续发生反应,生成的物质可用于生产钙片.氢氧化钙与A反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.锂电池可用作心脏起搏器的电源.已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为(  )
A.1B.3C.4D.7

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.北京某批发商城,是北京较大的综合批发市场之一.
(1)当市场内二氧化碳浓度升高时,会给人造成呼吸不畅,其原因是二氧化碳具有不帮助呼吸的性质,影响人的健康.此时,自动天窗系统就会自动开启通风,使空气清新.
(2)北京人口众多,人均水资源占有水紧张.为此市场内设计了一套先进的雨水收集系统.每年可收集大量雨水、空调水,充分地利用了水资源.说说你在生活中的一个节水措施洗菜的水浇花、冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛.制造蜡烛时,在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃).每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛芯中的镁粉,蜡烛重新点燃.
(1)写出镁粉燃烧的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,该反应的现象是发出耀眼的白光,生成白色粉末,并放热.
(2)在火焰上方倒放一个干燥的小烧杯,观察到烧杯内壁有水珠,说明蜡烛可能含有氧
元素;压着火焰放一个干燥的小玻璃片,过一会小玻璃片有黑色的炭粒,说明蜡烛中一定含有碳元素.集中黑色固体点燃可以继续燃烧,写出该反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.区别下列物质所选用的试剂和操作中,不正确的是(  )
A.硫酸亚铁溶液和氢氧化钠溶液---观察颜色
B.稀盐酸和食盐水---无色酚酞溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小明同学对所学的化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A.物质与用途B.安全常识
稀有气体--焊接金属的保护气 
乙醇汽油--汽车燃料
木材着火--可用水基型灭火器灭火 
油锅失火--用锅盖盖灭
C.物质鉴别D.物质的分类
区别白酒和白醋--闻气味 
区別硬水和软水--用肥皂水鉴別
混合物--不同种元素组成的物质 
单质--同种元素组成的物质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)石油属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少CO2 (填化学式)的排放量;开发风能等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.
(2)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少SO2气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成.
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将煤块经粉碎处理,这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为可增大煤与空气的接触面积;为减少污染、提高煤的利用率,也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体,该反应的化学方程式为:C+H2O(气)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2

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同步练习册答案