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4.人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质,这种方法叫模型法.下列不属于模型的是(  )
A.B.C.D.P=ρgh

分析 模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品,一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子.

解答 解:模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式,也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品,一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子,公式不是模型.
故选:D.

点评 本题考查模型的概念,模型只是根据实验、图样放大或缩小而制作的样品,一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)能促使农作物的茎叶生长茂盛
B.英国科学家卢瑟福发现了原子内有带负电的电子
C.铁在点燃条件下与氧气反应会生成氧化铁
D.目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠五种物质,有如图所示的转化关系.图中“--”表示两端的物质可以发生化学反应,“→”表示可以由一种物质直接转化成另一种物质(部分反应物和生成物以及反应条件已经略去).
请回答下列问题:
(1)B物质是稀盐酸或HCl;
(2)B物质与Fe2O3反应后,所得溶液呈黄色;
(3)写出A和C反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)上述五种物质中,常用于改良酸性土壤的是氢氧化钙或Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
A常用的指示剂B初中化学中常见的“三”
无色酚酞--遇碱变红
紫色石蕊--遇酸变红
蓝色石蕊试纸--遇酸变红
三种可燃性气体--CO、CH4、H2
农作物肥料“三要素”--氮、磷、钾
三种基本粒子--原子、分子、离子
C物质的类别D元素符号周围数字的含义
合金、蒸馏水--纯净物
硫粉、石墨--非金属单质
氯酸钾、高锰酸钾--盐
前面的数字--表示粒子的个数
正上方数字--表示元素化合价
右上角数字--表示粒子所带电荷数
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.我国青海湖地区素有“夏天晒盐,冬天捞碱”之说,其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物.小王同学以捞出的碱作为样品,并用以下一套装置对样品进行分析,根据量筒中收集到的液体的体积(相当于二氧化碳的体积)来计算样品中碳酸钠的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小)
(1)在A和B 两套装置中,哪一套装置更合理A(选填“A”或“B”).
(2)锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响?没有(填“有”或“没有”).

(3)若实验中用的盐酸是浓盐酸,则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会偏大(填“偏大”或“偏小”或“不变”).
(4)在实验过程中,对取用样品的量的多少有一定要求,为什么?使样品中的碳酸钠完全反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.正确的实验操作对实验结果、人身安全都很重要.在如图所示实验操作中错误的是…(  )
A.
液体的倾倒
B.
检验氧气是否集满
C.
给液体加热
D.
称取一定质量的NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有三瓶失去标签的白色固体,分别是BaCl2、BaCO3和BaSO4中的一种,小明为了区别它们,设计了如表实验,请你将如表中补充完整.
 实验步骤现象及结论 
 一、分别取少量3种样品于试管,加水 a.一种样品溶解,则是(1)BaCl2
b.二种样品不溶解,继续鉴别
 二、取上述步骤b中两种样品,分别加入(2)稀盐酸 c.(3)有气泡产生的是碳酸钡
d.没有明显现象的是BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.一般城市上空要比郊区多雾的原因是(  )
A.城市上空水汽较多B.郊区上空水汽较多
C.城市上空多固体悬浮物和尘埃D.郊区多农作物,吸收水分较多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:
A白烟是燃烧时生成的水蒸气;B白烟是燃烧生成的二氧化碳;C白烟是石蜡蒸气凝成的固体.
实验探究:(1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是水蒸气.
(2)吹灭蜡烛,立即用内壁附有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设B(填序号).但这样做并不能得出正确的结论,原因是刚刚吹灭蜡烛尚有残余的二氧化碳而且空气中也有二氧化碳.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不能接触灯芯),发现蜡烛重新被点燃,这为假设C提供了证据.同时可排除假设AB,因为二氧化碳和水蒸气均不能燃烧.

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