实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气.下列装置不适用的是 A． B． C． D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气，下列装置不适用的是

A． B． C． D．

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科目：初中化学 来源： 题型：

“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题．下列说法科学的是（　　）

A．在白酒中添加塑化剂可提高白酒的品质

B．用地沟油烹制食品可降低成本

C．食盐加碘可防止甲状腺肿大

D．在生猪饲料中添加瘦肉精可提高瘦肉的产量

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科目：初中化学 来源： 题型：

请根据下列实验室常见的装置，回答以下问题。

K₁

A B C D

实验一：制取气体

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式。

（2）装置B不易完成实验，小明改进装置如图一所示，与装置A相比，该装置的优点是

（填序号）。

①便于添加液体药品

②控制反应速率

图一

③控制反应的发生和停止

④让产物气体更纯净

（3）若用装置D收集CO₂，则应从处（选填“a”、“b”）进气。

实验二：验证质量守恒定律（碳酸钠和稀盐酸的反应）

（1）若选择装置C完成实验，实验后发现天平指针偏右，可能原因是（填序号）。

①反应后未关闭K₁②反应后未打开K₂

③有气体生成的反应本身不遵循质量守恒定律 ④反应前，未检查装置气密性

（2）考虑到该反应十分剧烈，小红改进装置如图二所示，但气球存在的影响也

可能造成天平指针偏右。

（3）最终，小君设计装置和药品放置方式如图三，则锥形瓶中最好加入药品

（填名称）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列对化学式NO₂的各种表述中，错误的是

A．表示一个二氧化氮分子

B．表示二氧化氮这种物质

C．表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7∶8

D．表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成

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科目：初中化学 来源： 题型：

医院给病人输氧时用类似右图所示装置。关于该装置说法错误的是

A．b导管连接供氧装置

B．b导管连接病人吸氧气的塑料管

C．使用该装置用来观测是否有氧气输出

D．使用该装置用来观测氧气输出的速率

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是宝贵的自然资源。

①保持水化学性质的最小微粒是（5）；同学们对水进行如下图的实验，图甲中净化水的方法是（6）和（7）；图乙中发生反应的化学方程式为（8），该反应的基本类型是（9），检验b管中气体的方法是（10）；已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么在实验中a、b两管气体实际测得的体积比与理论值相比会偏（11）（填“小”或“大”）。