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3.小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].小明以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了如图1所示(部分生成物略去)的化学反应,请回答下列问题:

【已知】
a.碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;
b.在反应①中各元素的化合价不变;
c.其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体.
(1)写出反应①的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数变大(填“变大”、“不变”或“变小”).
(2)可用图2完成反应②的相关实验:
Ⅰ.写出该反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,试管中的实验现象黑色固体逐渐变成红色,其中网罩的作用是使火焰集中,提高火焰温度.
Ⅱ.实验结束后,进行操作是a.
a.先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯
b.先熄灭酒精灯,后把导管从澄清石灰水中撤出.

分析 (1)根据碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;在反应①中各元素的化合价不变;其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体,Z会与碳高温生成铜,所以Z是氧化铜,X是二氧化碳,Y是水,反应后固体质量减少进行分析;
(2)Ⅰ根据氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,网罩的作用是使火焰集中,提高火焰温度进行分析;
Ⅱ根据实验结束后,进行操作是先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯,防止石灰水倒流,炸裂试管进行分析.

解答 解:(1)碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物;在反应①中各元素的化合价不变;其中X是一种气体,Y是最常见的液态物质,Z是黑色固体,Z会与碳高温生成铜,所以Z是氧化铜,X是二氧化碳,Y是水,化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,反应后固体质量减少,所以在该反应的结束后,固体中铜元素的质量分数变大;
(2)Ⅰ根据氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,实验现象为:黑色固体逐渐变成红色,网罩的作用是使火焰集中,提高火焰温度;
Ⅱ实验结束后,进行操作是先把导管从澄清石灰水中撤出,后熄灭酒精灯,防止石灰水倒流,炸裂试管,故选:a.
故答案为:(1)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,变大;
(2)Ⅰ2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,黑色固体逐渐变成红色,使火焰集中,提高火焰温度;
Ⅱa.

点评 物质推断要在明显的结论的协助下,逐一突破,注意相互的限制制约的利用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出或配平下列反应的 化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫跟氧气反应:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)用过氧化氢与二氧化锰制氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
(5)1Fe2O3+3 H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列反应的化学方程式:
(1)C3H8在空气中燃烧:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
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11.填写下列电话号码:火警119;急救120.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.下列属于置换反应的是B
A.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2                  B.2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
C.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O       D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去).其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质.
(1)试写出下列物质的化学式:B为H2O.
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→B2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;     D→B2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.
(1)某同学选用B装置来制取氧气,该化学反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若实验室用氯酸钾来制取氧气则选择的发生装置是A,该化学反应的表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)如果选择D来收集氧气,这是因为氧气密度大于空气的密度;欲检验此种方法收集氧气是否集满,可用带火星的木条.
(3)用高锰酸钾做实验时,为什么要在试管口塞一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管.
(4)“NO”是一种无色无味的气体,难溶于水,密度接近于空气,并且能与空气中的氧气发生反应生成NO2,若实验室要收集NO,应选择的收集方法是排水法.

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12.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为;(1)明确实验目的;(2)收集有关资料;(3)设计合理方案;(4)进行科学实验.请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(所用装置图用序号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.分子可以再分而原子不能再分
B.分子在不断运动,而原子是静止的
C.在化学变化的前后,分子和原子的种类保持不变
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