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下列有关生活常识的说法中正确的是(  )
A、用完后的废电池应该集中回收处理
B、天然果汁中不含任何化学物质
C、“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品
D、“白色污染”是指白色粉尘造成的污染
考点:常见污染物的来源、危害及治理,绿色化学,白色污染与防治
专题:化学与环境保护
分析:A、从电池中含有有毒的重金属汞对环境污染角度判断.
B、提示:任何的物体都是由化学物质组成的.
C、根据“绿色食品”的真实含义判断.
D、根据“白色污染”的真实含义判断.
解答:解:A、电池中含有有毒的重金属汞,能对人体健康产生威胁.
B、任何的物体都是由化学物质组成的.
C、“绿色食品”是指环保,安全的食品.
D、“白色污染”是指由难降解塑料造成的污染.
故选::A.
点评:关注生命,呵护健康,是人类不断探求的永恒主题,它既是社会热点,也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能达到预期目的是(  )
A、用稀硫酸与大理石反应制取CO2气体
B、用铜、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜
C、将石蕊试液滴入pH小于7的溶液中,使溶液显蓝色
D、二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢,将其通入氢氧化钠溶液中除取杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的铁粉、铝粉(颗粒大小相同)分别和足量的稀硫酸反应,下列有关反应的说法正确的是(  )
A、放出的氢气一样多
B、放出的氢气铁多,铝少
C、反应的速率一样快
D、反应速率铝快,铁慢

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室常用如图装置利用一种药品制取氧气,请回答下列问题:
①写出A的名称
 

②写出用该装置制取氧气的化学方程式
 

③将制取氧气的装置图补充完整
④请写出硫粉在所制取的氧气中燃烧的现象
 

⑤实验结束后应先
 
 
请用理化知识解释其原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜锈的主要成分是[Cu2(OH)2CO3].某同学为了研究铜在空气中生锈的条件,利用了下图所示的实验装置进行实验,经过近一个月的观察,该同学发现B装置中的铜钉生锈了,而A、C装置中的铜钉无明显变化.由此得出结论:“铜生锈的原因是铜与空气中的水和氧气相互作用的结果.”试回答下列问题.

(1)该同学所得出的结论完整吗?
 
,理由是
 

(2)你认为影响铜生锈的因素还可能有
 
,为了验证你的判断,应选择图中的
 
装置(选填“甲”或“乙”)进一步实验.

(3)通过上述实验,你认为影响铜生锈的主要因素:
 

(4)铜与铁相比,
 
更易生锈,由此可得出结论
 

(5)写出一条防止铜铁等金属制品生锈的具体方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.下列关于水的说法不正确的是(  )
A、水是人类需要的六大基本营养素之一
B、明矾净水原理是能形成胶状物吸附水中的悬浮的杂质
C、硬水是指含较多钙离子和钠离子的水,可用肥皂水来检验
D、蒸馏水是净化程度最高的水,长期饮用不利于人体的健康

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明一家三口到火锅店吃火锅.
(1)火锅常用的燃料有木炭、天然气、酒精(固体酒精)等.天然气中的主要成分在空气中燃烧的化学方程式为
 

(2)他们选的菜品有:牛肉片、鱼片、白菜、胡萝卜、豆腐和新鲜鸭血等.
①菜品中提供蛋白质较多的有
 
(填一种即可)等.
②新鲜鸭血中含有多种微量元素,其中铁含量极为丰富,因此食用鸭血有预防治疗
 
的功效.
(3)他们选择以固体酒精为燃料的小火锅(如图所示).观察火锅的结构,发现固体酒精与锅的底部之间有一定的空间,请你分析一下可能的原因有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组在完成金属与盐溶液反应的探究实验时,针对将少量金属钠投入硫酸铜溶液中会有什么现象发生?生成什么物质?甲、乙两个同学为此争论,甲说:“钠在金属活动顺序中排在铜的前面,反应会置换出铜”.乙说:“不对!反应会放出气体,产生蓝色沉淀”. 
(1)乙的理由是
 

(2)为了验证甲、乙两位同学的观点,他们完成了该实验,在实验中果然产生气体和蓝色沉淀,但甲又说:“那会不会蓝色沉淀掩盖了红色铜的现象呢”?你如何用实验证明该蓝色沉淀中不含红色的铜:
 

(3)推断少量金属钠投入到氯化铁溶液中产生的现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯碱工业电解食盐水得到的产物可能是①氢气  ②氯气  ③碳酸钠  ④氢氧化钠中的(  )
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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