带火星的木条在氧气中可以复燃。那么,是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此,同学们开展了相关探究实验。实验主要步骤如下:先制取一定量的氧气备用,再测得集气瓶实际容积为317 mL,然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气,最后用带火星的木条来试验,观察是否复燃。相关的数据见下表:
集气瓶编号 | 瓶内预装水 体积/mL | 充入氧气 体积/mL | 瓶内空气 体积/mL | 瓶内空气里氧气 体积的百分比 | 木条能否复燃 |
1 | 120 | 120 | 197 | 50.3% | 能 |
2 | 97 | 97 | 220 | % | 能 |
3 | 90 | 90 | 227 | 42.7% | 能 |
4 | 84 | 84 | 233 | 41.2% | 能 |
5 | 81 | 81 | 236 | 40.4% | 不能 |
(1)请指出得到5瓶含氧量不同的空气的具体方法 。
(2)试将上表空白处补充完整(保留1位小数)。
(3)由该实验可得到的结论是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
2012、年2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,为实现空气达标,合理的做法是( )
A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田
C.开发新能源 D.提倡多开汽车
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科目:初中化学 来源: 题型:
“天宫一号”用“长征二号F”T1运载火箭发射升空。运载火箭所用的燃料是液态氢和液态氧,燃烧时产生巨大的推动力将“天宫一号”送入了太空。下列有关叙述不正确的是( )
A.工业上分离液态空气制取氧气属于物理变化
B.氢气具有可燃性
C.液态氧和液态氢燃烧会放出大量热
D.氧气具有还原性
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳
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