A. | 大量使用含磷洗衣粉 | |
B. | 推广秸秆的综合利用,杜绝露天焚烧 | |
C. | 使用化石燃料应选择污染最小的天然气 | |
D. | 提倡绿色出行减少机动车使用,以减轻雾霾 |
分析 改善环境质量应减少污染物的排放,例如减少废气、废水、废渣,减少C02的排放等,多使用清洁能源,少使用化石能源.
解答 解:A、长期使用高含磷、洗衣粉当中的磷会直接影响人体对钙的吸收,导致人体缺钙或诱发小儿软骨病;用高含磷洗衣粉洗衣服,皮肤常会有一种烧灼的感觉,就是因为高磷洗衣粉改变了水中的酸碱环境,使其变得更富碱性,且磷能造成水体的污染,不利于改善环境质量.
B、推广秸秆的综合利用,杜绝露天焚烧,可减少空气污染,利于改善环境质量.
C、天然气燃烧生成二氧化碳和水,可减少污染物的空气的污染,利于改善环境质量.
D、提倡绿色出行减少机动车使用,可减少污染物的空气的污染,利于改善环境质量,减轻雾霾.
故选A.
点评 本题考查环境污染问题,到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 从分子的角度认识 | B | 实验操作的注意事项 |
花香四溢--分子不断运动; 水结成冰--分子间隔改变; 水的电解--分子发生改变; | 制取气体--先检查装置的气密性; 加热试管--先预热; 点燃可燃性气体--先验纯; | ||
C | 物质的分类 | D | 除杂的方法 |
有多种物质组成--混合物; 由一种分子构成--纯净物; 含有氧元素的化合物--氧化物; | 铜粉中混有铁粉--用磁铁吸引; 氢气中混有水蒸气--通过浓硫酸; 氯化钠中混有碳酸钙--溶解、过滤、蒸发; |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变 | |
B. | 人体所需的营养物质摄入越多越好 | |
C. | 三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,所以化工产品都是有害的 | |
D. | 食品安全事件都是化学惹的祸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 活动内容 | 方法 |
A | 检验某物质是否含有氧气 | 用带火星木条 |
B | 检验露置于空气中的氧化钙是否变质 | 用无色酚酞试液 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 点燃 |
D | 除去氧化铜粉末中的少量碳粉 | 在氧气流中加热混合粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3.2 | B. | 7.4 | C. | 2.45 | D. | 4.00 |
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