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1.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种粒子
B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.在化学反应中,任何粒子都不能再分

分析 根据已有的分子、原子的知识进行分析解答即可.

解答 解:A、分子是保持物质化学性质的一种粒子,故A错误;
B、物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子之间的间隔随温度的改变而改变,故B错误;
C、分子、原子、离子都可以直接构成物质,故C正确;
D、在化学反应中分子可以再分,原子不能再分,故D错误.
故选C.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请按要求填写下列空白:
(1)铝元素的符号Al;
(2)含+5 价氮元素盐的化学式AgNO3
(3)铁锈的主要成分Fe2O3
(4)“钡餐”主要成分的化学式BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.“抓好资源节约,建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证.你认为下列做法与之不相符的是(  )
A.逐步推广使用乙醇汽油作汽车燃料
B.积极开发地下水资源
C.积极开发和利用太阳能、风能和地热能等能源
D.积极回收废旧金属制品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.将一定质量的锌粉加入到含有Mg(NO32、Cu(NO32、AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤,在滤出的固体中加盐酸有气泡产生,则该固体含有的金属为(  )
A.Mg Cu  AgB.Zn  Cu  AgC.Cu  AgD.Zn  Mg   Cu  Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是实验室制取气体的常用装置

(1)若选择A、F组合一套装置制取某气体,请写出有关反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置BE(或BF、CE、CF)(写出一套即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.加油站应贴的标志是(  )
A.当心爆炸B.严禁烟火C.节能标志D.
绿色食品

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
B.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后生成浅绿色沉淀
C.电解水时负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍
D.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A,(填字母序号,下同),该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,其中二氧化锰起作用,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花;
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止高温生成物溅落下来炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在学习盐酸的化学性质时,小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验(如图).小明的实验中能观察到有气泡产生,小芳的实验中观察不到有气泡产生,对此意外现象,两位同学进行如下探究:

【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象?
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳,还可以生成碳酸氢钠.
②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应;而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀.
【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠.
实验步骤实验现象实验结论
①取上述溶液少量于试管中,加入足量的
CaCl2
       (写化学式)溶液
产生白色沉淀小芳实验的溶液中
含有碳酸氢钠
②取步骤①所得上层清液少量,滴加
稀盐酸
产生气泡
写出步骤①反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【实验反思】(1)Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响,稀盐酸过量(填“过量”或“不足”)时才有气泡冒出.
(2)当反应物的量不同时,产物可能不同,试另举一例:氧气足量时,碳燃烧生成二氧化碳,氧气不足时,碳燃烧生成一氧化碳.

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