科目:初中化学 来源: 题型:
17. (7分) 现有银、铜、铁三种金属,某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设 计了三个实验:I.将铁片浸入稀硫酸中;II将银片浸人稀硫酸中;III.将铁片浸入硫酸 铜溶液中。
(1) 实验I的现象是:有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色,反应的化学方程式为。
(2) 上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象) : 。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3) 将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4) 将铜片加热,铜片表面变黑,同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作 | ②实验现象 |
剪下一片变黑的铜片,放人试管中,加人足量 的 溶液 | 铜片表面的黑色物质全部消失,露出红色的 铜,溶液变为 色 |
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东青岛)化学(解析版) 题型:填空题
某化工厂的废液中含有硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌.某同学取适量的上述废液样品,将一定质量的镁粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.请填空:
(1)若得到的滤液为浅绿色,则滤液中的溶质一定含有 (填写化学式,下同),可能含有 。
(2)若得到的滤液为无色,则滤渣中至少含有 种金属。
(3)反应后得到滤渣的质量 (选填“小于”、“大于”或“等于”)反应前加入镁粉的质量。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东聊城卷)化学(解析版) 题型:选择题
在日常生活中,下列做法正确的是( )
A.用甲醛浸泡虾仁
B.焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉
C.用霉变的谷物做饲料
D.为防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:选择题
化学与生活密切相关,下列对生活现象的解释不合理的是( )
A.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解产生了O2
B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间隙大
C.灭火时将水喷成细雾状,主要目的是隔离氧气
D.野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:选择题
纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是( )
A.M由四种元素组成 B.M的化学性质很稳定
C.M中有氨气 D.M可能是碳酸氢钠
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:选择题
从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是( )
A.食物腐败:分子发生了变化
B.液氧转化为氧气,分子总数增加
C.木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
1. 下列关于铁的叙述正确的是 ( )
A. 铁与稀盐酸反应,生成FeCl3和H2
B. 切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈
C. 能用铁桶盛装农药波尔多液(主要成分CuS04)
D. 铁在空气中燃烧生成Fe304
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