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水是生命之源.

(1)电解水时,接通直流电,可以观察到甲图b试管中的电极上现象是
 
;用
 
来检验甲图a试管中的气体.通过该实验得出结论是
 
,除此之外,还能通过
 
实验得出相同结论.
(2)图乙是某同学自制所示简易净水器,活性炭放在
 
处(填“A”或“B”); 人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为
 
(填下面的选项).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(3)用简易装置丙制取蒸馏水,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是
 
;实验结束时,应先
 
(填“a.取出试管”或“b.熄灭酒精灯”).
(4)丁装置实验现象是
 

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 
考点:电解水实验,蒸发与蒸馏操作,水的净化,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据通电分解水的实验的现象、结论分析回答.电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少;与负极相连的试管生成的是氢气,较多;
(2)根据活性炭的作用解答;根据常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水解答;加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的,有利沉降,不同于活性炭吸附,蒸馏是净化程度最高的方法,得到蒸馏水比生活用水纯净得多,因此成本高.
(3)根据蒸馏的注意事项分析;
(4)根据浓氨水具有挥发性,碱性溶液能使无色酚酞变红解答;
(5)根据节约用水可以从身边的小事做起.
解答:解:
(1)在分解水时,在电极上有气泡生成,由于b管中产生的气体较少,应是氧气,检验的操作是:打开活塞,用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分;通过该实验得出结论是水是由氢元素和氧元素组成;根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,还能通过氢气燃烧实验实验得出相同结论.
(2)根据对净水方法,活性炭放在A处;硬水与肥皂水混合有浮渣产生,软水与肥皂水混合有泡沫产生,可以使用肥皂水鉴别硬水和软水;
①过滤能除去水中不溶性的固体;
②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;
③蒸馏可得蒸馏水,比生活用水成本高;
④消毒杀菌,这是必须的,饮用水必须达到生化标准.
净化水的顺序一般是由低到高顺序排列,故其正确的顺序为②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌.
(3)蒸馏时,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸.实验结束时,应先取出试管,再熄灭酒精灯;
(4)浓氨水具有挥发性,碱性溶液能使无色酚酞变红;
(5)节约用水可以从身边的小事做起,洗菜的水浇花.
答案:
(1)有气泡产生    用带火星的木条(或燃着的木条)  水是由氢元素和氧元素组成   氢气燃烧实验
(2)A  肥皂水  D  
(3)以防加热时出现暴沸   a  
(4)b烧杯中无色酚酞变为红色  
(5)洗菜的水浇花.
点评:本题较为简单,但要明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低,多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列.净水过程中要先简单后复杂,先除大后除小,先除不溶性杂质,后除可溶性杂质,每一步都要减轻下一步的净化压力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )
A、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B、图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物
C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D、图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是
 

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
 
元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2    猜想②:该气体是
 

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.装置C中发生反应的化学方程式为
 

【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是
 

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是
 
(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化的基本特征是
 
,常表现为
 
 
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是生产和生活都离不开的重要材料.
(1)下列铁制品的用途中,主要利用金属导热性的是
 
(写字母).
A.剪刀            B.电炒锅           C.电线         D.白炽灯灯丝
(2)下列物品所使用的主要材料属于合金的是:
 
(填字母序号).
A.青花瓷                B.橡胶充气艇              C.不锈钢锅
(3)钢是常用的合金,钢属于
 
 (填“混合物”或“纯净物”)
(4)黄铜是Cu-Zn合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明
 

(5)请举例说明合金的优良性能及相应用途:(各一例)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某农业公司购买化肥的价格如下:
化肥
品种
尿素
CO(NH22
硝酸铵
NH4NO3
碳酸氢铵
NH4HCO3
每1000kg售价1080元810元330元
分别用10000元采购上述化肥,通过计算说明,购得化肥中含氮元素最多的是哪一种?

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.
请回答下列问题:
(1)CaCO3中钙元素的质量分数为
 

(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在教师的指导下,正确完成如图所示的两个实验.已知所用实验装置气密性良好.下列有关实验说法不正确的是(  )
A、红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹
B、两个实验均能证明空气中约含
1
5
体积的氧气
C、停止加热后立即可读出注射器内气体体积约为24mL
D、实验取用铜丝的多少会影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、质子、中子、电子、原子核等粒子中:
(1)能直接构成物质的粒子是
 
;(2)能保持物质化学性质的粒子有
 

(3)显中性的粒子有
 
;(4)带正电的粒子有
 

(5)带负电的粒子有
 
;(6)在同一原子里数目相等的是
 

(7)参加化学反应时一定发生变化的粒子有
 
;(8)质量最小的粒子是
 

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