【题目】如图是实验室常用的一些装置,请按要求回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:②______________.
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是__________(填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是________________________________________________.
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为_________________________________________________,当观察到装置C中____________________________________时才开始收集.
(4)通过查阅资料得知,硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气的大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下,通过发生反应制得硫化氢(H2S)气体.制取硫化氢气体的装置可以选用__________(填序号).
【答案】锥形瓶 BE 把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满 气泡连续、均匀地冒出 B
【解析】
(1)图中标号②仪器的名称为锥形瓶。
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙能和稀盐酸发生化学反应,不需要加热,应该用B装置作为发生装置;二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用E装置收集;检验二氧化碳是否收集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满。
(3)用装置A与C连接制取氧气,选择的药品应该是氯酸钾和二氧化锰,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,化学反应方程式为,用排水法收集气体时,刚开始出现气泡时不能收集,当观察到装置中气泡连续、均匀地冒出时才开始收集。
(4)实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下反应制取硫化氢,故反应装置选择B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中常遇见铜制品生锈的情况.活动课上,同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动.
探究活动一:验证铜锈的组成
【査阅资料】①铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应.④氧化铜为黑色固体,能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液.
【进行实验1】同学们设计了如图所示装置并进行实验.
实验橾作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品. ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热. | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊. | 加热铜锈生成的物质有 ; 铜绣由 元素组成; 烧杯中发生反应的化学方程式为 . |
③冷却后,向试管中固体 加入适量稀硫酸,稍加热. | 黑色固体溶解,溶液变 为蓝色. |
【进行实验2】同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显.
序号 | 实验内容 | 实验结论 | 实验反思 |
实验1 | 在干燥环境中,铜不易生锈 | (1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其原因是 . (2)如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关,还需要补充的一个实验内容是 | |
实验2 | |||
实验3 | |||
实验4 | 铜生锈的条件是
|
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】含硫化合物在生产、生活中有着重要的用途。常见的含硫化合物有Na2S、H2S、SO2、SO3、H2SO4、Na2SO3、Na2SO4、NaHSO4等。
(1)Na2S读作_____。
(2)NaHSO4中S的化合价是_____。
(3)2H2S+SO2=3S↓+2X,则X的化学式是_____。
(4)①NaHSO4溶液、Na2SO4溶液都能与BaCl2溶液反应,是因为NaHSO4溶液和Na2SO4溶液中都含有_____。(填离子符号)
②往NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液至恰好完全反应。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出下列图形代表的离子(填离子符号):
__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小金利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。
(1)从实验安全角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是_____________。
(2)完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 称量黑色粉末质量/g | m1 | m2 |
2 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
3 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 无明显现象 |
4 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有红色物质生产 | 无明显现象 |
①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。
②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持上述猜想的新证据。
(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的__________(填写化学性质)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列实验装置回答相关问题:
(1)写出A装置中a、b仪器的名称:a ___________b _______________。
(2)用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为_____________,收集装应选C____________(填编号)用双氧水制O2的化学方程式为___________________。
(3)若用B作制气装置,与A相比,其优点是_______________(写一点)
(4)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,则还要增加_____________(填仪器名称),并把A作如下改动: ________________。
(5)用排水法开始收集氧气的适宜时刻是__________________,用排水法收集氧气你是怎样确定集气瓶已收集满气体? _________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见图).
说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸反应.
(1)铁完全反应用去盐酸的质量为_____g.
(2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)_____。
(3)某同学列出了如下计算式:生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量=(73+6﹣a)g小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,已知B是世界上产量最高的金属,图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去,所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应).
请回答下列问题:
(1)写出B物质的化学式_________,E物质的一种用途_________;
(2)写出A+B反应的化学方程式_________;
D→F反应的化学方程式_________;
(3)①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是(填序号)_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)6月5日是世界环境日,下列有关环境的说法错误的是 。
A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B.废旧电池随手丢弃会造成地下水及土壤污染
C.空气中O3含量超标会引起温室效应
D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止空气污染
(2) 酸雨是由 气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中 地区的雨水是酸雨。
(3)下面是煤的一种综合利用方式。甲、乙、丙、丁分别表示四种物质,在一定条件下, 甲 + 乙 → 丙 + 丁。它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:
①写出甲物质的化学式 ,画出丁物质的微观示意图 。
②在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为 ;
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com