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根据右图完成下列问题:
(1)如图所示的含义是______.
(2)造成这种现象的主要因素是______.   
(3)为了减缓此种现象,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说纸张双面使用与减缓此种现象的关系是______.
(4)请你再举一件你可以做到的有利于减缓此现象的事情______.

解:温室效应是由于排放了过量的CO2,从而破坏了CO2的生态循环,使CO2浓度升高,要缓解此现象,只有减少CO2的排放(减少化石燃料的使用)和增强CO2的转化(增加绿色植物的光合作用).
故答为:(1)空气中CO2的浓度增大,造成温室效应,致使全球气候变暖
(2)大量使用化石燃料,而绿色植物的面积不断减少
(3)纸张双面使用,可节约用纸,从而保护了绿色植物,能多吸收空气中的二氧化碳
(4)植树造林、不破坏花草树木(或减少使用化石燃料;使用太阳能热水器等)
分析:为减少大气中过多的二氧化碳,一方面需要人们尽量节约用电(因为发电烧煤〕,少开汽车.另一方面保护好森林和海洋,比如不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存.我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷,节约纸张(造纸用木材〕,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应.
点评:我相信,如果我们能将全球变暖所带来的更震撼人心的影响,告诉周围人的话,那么,大家必定会重新审视环保的重要性,并发自内心地为自己、为家人、为朋友、为地球奉贤出一份力量!
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、根据右图完成下列问题:
(1)如图所示的含义是
空气中CO2的浓度增大,造成温室效应,致使全球气候变暖

(2)造成这种现象的主要因素是
大量使用化石燃料,而绿色植物的面积不断减少

(3)为了减缓此种现象,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说纸张双面使用与减缓此种现象的关系是
纸张双面使用,可节约用纸,从而保护了绿色植物,能多吸收空气中的二氧化碳

(4)请你再举一件你可以做到的有利于减缓此现象的事情
植树造林、不破坏花草树木(或减少使用化石燃料;使用太阳能热水器等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据右图完成下列问题:

(1)右图所示的含义是_________________________________________________________。

(2)造成这种现象的主要因素是_________________________________________________。

(3)为了减缓此种现象,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说纸张双面使用与减缓此种现象的关系是__________________________________________________________。

(4)请你再举一件你可以做到的有利于减缓此现象的事情__________________________。

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科目:初中化学 来源:《第11单元 化学与社会发展》2007年同步测控优化训练(解析版) 题型:填空题

根据右图完成下列问题:
(1)如图所示的含义是   
(2)造成这种现象的主要因素是    .      
(3)为了减缓此种现象,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说纸张双面使用与减缓此种现象的关系是   
(4)请你再举一件你可以做到的有利于减缓此现象的事情   

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请你根据此图完成下列问题:

    (1) 30℃时,向lO0g水中加入40gA物质,充分溶解后所得溶液

            (填“饱和”或“不饱和”)溶液;

(2) 把等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时从30℃降温到20℃,其中溶质质量分数没有发生改变的是        物质的溶液。

  

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