某同学设计如图所示的装置．将铁丝放在潮湿的空气中.一周后.除观察到铁丝生锈.还观察到的现象是 ,打开K后.观察到铁锈消失.写出该反应的化学方程式 ,随着盐酸的滴加.过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出.请解释产生该现象的原因．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学设计如图所示的装置．将铁丝放在潮湿的空气中，一周后，除观察到铁丝生锈，还观察到的现象是

；打开K后，观察到铁锈消失，写出该反应的化学方程式

；随着盐酸的滴加，过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因

．

考点：金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：金属与金属材料

分析：根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，据此解答．

解答：解：铁在潮湿的空气中生锈，消耗氧气，导致烧瓶内的压强变小，在大气压的作用下，烧杯中的水沿导管上升，盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，从导管逸出，在导管口形成气泡，故填：烧杯中导管内的液面上升；Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；盐酸和铁反应生成生成氢气，从导管口逸出．

点评：本题考查了铁生锈的条件以及金属的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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科目：初中化学 来源： 题型：

四位同学就下列化学用语的含义进行交流，其中表述正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中化学 来源： 题型：

工业上可以用食盐为原料制取纯碱（Na₂CO₃），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH₃、CO₂和H₂O尽可能多地转化成NaHCO₃（固体沉淀物）和NH₄Cl（溶液）．主要生产流程如图：

（1）设备（Ⅰ）中得到的固体加热制得纯碱的反应原理：2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+X+H₂O，其中X的化学式是

．
（2）若在化学实验室里分离“设备（Ⅰ）”中的混合物，用到的操作名称是

；
（3）在“设备（Ⅱ）”中固体A与水反应的化学方程式是

；
（4）对“设备（Ⅱ）”中母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有

（填化学式），循环利用这些物质的优点是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海域，南海不但资源丰富，还是亚太地区海运的“咽喉要道”，这里有世界上最繁忙的航线，因此引起周边国家的窥视．
（1）海水晒盐属于混合物分离操作的是

．（填序号）
A、蒸馏 B、蒸发 C、过滤 D、沉淀
（2）南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气，假设某石油液化气的主要成分为C₄H₁₀，C₄H₁₀属于

（填“有机物”或“无机物”）．
（3）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，根据仪器装置和题目要求，回答下列问题：

（1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳，并研究其有关性质，请回答：
①装置A中发生反应的化学方程式为

．
②欲制备、收集一瓶干燥的CO₂，所选仪器的连接顺序

，检验CO₂收集满的方法是

．
③若向装置G中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到小气球胀大，同时还观察到石灰水，请你写出该过程中涉及的化学反应方程式

．
（2）若用H₂O₂溶液为原料（MnO₂作催化剂）反应制备干燥的氧气，并用来测定某10g铜粉样品的纯度（该样品中只含铜和碳），所选仪器的连接顺序为：A→C→B→D，则
①装置B 的大玻璃管中出现的现象是

．
②实验结束后，装置B的大玻璃管及管中物质的总质量

．（填“一定增大”、“一定减小”或“可能不变”）
③若最终测得装置D增重a g，则原样品中金属铜的质量是（可用分数）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
（1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？

（2）如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为

g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．

（3）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是

．
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如表1所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．请根据如图部分的溶解性表（20%）所提供的信息，将表2填写完整．
表1：

阴离子阳离子	OH^-	NO₃^-	Cl^-	SO₄^2-	CO₃^2-
H⁺		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na⁺	溶	溶	溶	溶	溶
Ba²⁺	溶	溶	溶	不溶	不溶

表2：

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的溶液，充分反应后过滤	有白色沉淀生成	有关反应的化学方程式为
检验是否含有氢氧化钠	在滤液中滴加酚酞溶液		该样品中含有氢氧化钠