【题目】甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。则t2℃时,甲的溶解度等于_____g;t1℃时,20g乙物质投入100 g水中,充分溶解,所得溶液为_____ ( 选填“饱和”或“不饱和”)溶液; t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_____。
【答案】50 不饱和 乙>甲>丙
【解析】
由图可知,则t2℃时,甲的溶解度等于50g;t1℃时,乙的溶解度大于20g,将20g乙物质投入100 g水中,充分溶解,所得溶液为不饱和溶液; t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲、乙的溶解度减小,析出晶体,得t1℃的饱和溶液。, t1℃时,乙的溶解度比甲的大,所得溶液溶质的质量分数:乙>甲;降温时,丙的溶解度变大,溶质不析出,溶液中溶质的质量分数不变,等于t2℃时饱和溶液溶质的质量分数,丙在t2℃时的溶解度比甲在t1℃时的溶解度小,所得溶液中溶质质量分数甲>丙,故降温到t1℃后,三种物质所得溶液溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙。
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【题目】学习了金属的性质之后,同学们决定用实验对铁、铝、铜三种金属的活动性顺序进行验证.
实验一将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入相同的稀盐酸中:
操作 | |||
片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 |
几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 |
讨论交流铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,而一段时间后反应剧烈,是因为 ______ 做金属性质实验前需先将金属进行打磨,目的是 ______ 实验中用到的“相同”盐酸指的是 ______ 相同.
反思评价若不认真分析现象可能导致错误的结论.
实验二为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中,欲通过实验现象得出金属活动性顺序.
实验过程中能看到:硫酸铝溶液中的铁丝表面 ______ ,硫酸铜溶液中的铁丝表面 ______ ,反应的化学方程式 ______ .
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【题目】某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200.0g水中,充分搅拌,通入足量CO2,溶液质量与反应的CO2质量的关系如下图所示.则:
(l)以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g;
(2) 4.0g样品中杂质CaCO3的质量为多少?(写出计算过程)
(3)通入m3gCO2时,溶液中生成物的溶质的质量分数为__________(精确到0.1%)。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水,对最后的计算结果_______(填“有”、“没有”)影响。原因是________________。
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【题目】下列选项中的操作,与图象不能相对应的是( )
A. 向氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中滴加稀硫酸
B. 向碳酸钠和氢氧化钠混合溶液中滴加稀盐酸
C. 向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
D. 向小块表面全部锈蚀的铁片上滴加足量稀盐酸
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【题目】下图是实验室常用的气体制取装置,请回答:
(1)写出用C 装置制取氧气的化学方程式_____。
(2)与A 装置相比,B 装置有什么优点?_____
(3)可用D 装置采用“排空气法”收集并验满二氧化碳,请在图中将导管补画完整_____。
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【题目】如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.20℃时,100g甲、乙的饱和溶液中溶质的质量均为25g
B.将甲、乙两物质的溶液从50℃降温到30℃均会有晶体析出
C.甲、乙的饱和溶液从20℃升温至30℃,溶液中溶质质量分数均不变。(不考虑水分蒸发)
D.将甲、乙两种物质的饱和溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为25%
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【题目】下列根据实验操作所绘制的图象中,不正确的是
A. 图①是向久置空气中的NaOH溶液中加入盐酸,溶液的pH与加入盐酸质量的关系
B. 图②是向室温下的饱和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶质质量与时间的关系(氢氧化钙溶解度随温度升高减小)
C. 图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
D. 图④是分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体,加入固体质量与生成氯化镁的质量关系
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【题目】a、b两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,在t1℃时,将a、b两种物质各60g分别加入100水中,充分溶解后,下列有关叙述不正确的是( )
A.t1℃时,得到的两种溶液均为饱和溶液
B.将所配制的a、b两种溶液从t1℃同步降温,a析出的晶体比b多
C.t2℃时a的溶解度比b大
D.将所得的两种溶液温度升高到t2℃时,a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数
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【题目】近日微博热传:84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体,这是真的吗?某探究小组同学对此气体的成分进行如下探究:
(猜想与假设)
果果说:该气体可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一种;
(1)倩倩说:不可能是CO2或H2S,原因是______;
(2)梅梅说:也不可能是H2或O2,原因是______;
经讨论,该小组同学认为该气体可能是Cl2。
(查阅资料)
①84消毒液与洁厕灵相混合后会产生氯气,其反应原理可用化学方程式表示为:NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O。
②氯气在有水的情况下会发生反应:Cl2+H2O=HClO+HCl,反应生成的次氯酸具有极强的氧化性,能把有色物质氧化成无色物质从而起到漂白的效果。
(进行实验)
(3)小组将收集到的气体样品通入图2装置中,如果观察到的现象是______时,则说明该气体是氯气。
(4)实验中需要闻收集到气体的气味,闻气体的正确操作方法是______。
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