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    17．如图展示了生活垃圾的分类和回收的部分环节，下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．菜叶等厨余垃圾在堆肥腐烂时主要为寄生细菌提供了能量
    B．烟气中的SO2和CO2等气体可被石灰浆吸收处理
    C．焚烧垃圾发电与核电站发电的能量转化过程相同
    D．过程Ⅰ中生成气体的反应是2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）2+3H2↑

    分析 A、根据家庭厨余垃圾（即废菜叶、水果皮等），在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解解答；
    B、根据石灰浆是碱性分析；
    C、根据发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能；根据核能发电的过程可知，核能发电的能量传递和转化过程是：核能→水的内能→机械能→电能解答；
    D、根据硫酸与铁反应，生成氢气的原理解答．

    解答 解：
    A、家庭厨余垃圾（即废菜叶、水果皮等），在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，不是提供能量，故错误；
    B、石灰浆显碱性，能够吸收酸性气体，所以吸收步骤中，石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、CO2等气体；故正确；
    C、发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能；核能发电的过程可知，核能发电的能量传递和转化过程是：核能→水的内能→机械能→电能，发电的能量转化过程不相同，故错误；
    D、溶解步骤中，硫酸与铁反应，生成氢气，所以产生的H2的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑； 故错误．
    答案：B

    点评 此题涉及的知识点较多，有一定的难度，需要同学们能够掌握全面的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是二氧化碳的溶解性实验，小明提出“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化？”请你根据信息和帮他完成实验探究．
    信息：二氧化碳能溶于水．在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳．
    仪器和药品：喷壶、集气瓶、四朵石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花、稀醋酸、水若干二氧化碳气体．
    实验探究：

    内容
    项目    		实验一
    向纸花上喷稀醋酸    		实验二
    向纸花上喷水    		实验三
    纸花直接放
    入二氧化碳    		实验四
    喷水后放入
    二氧化碳
    现象变红不变不变变红
    结论醋酸使石蕊变红水不能使
    石蕊变色    		干燥二氧化碳
    不能使石蕊变色    		二氧化碳与水化合生成了碳酸
    目的对比生成物使石蕊变红
    由此实验你想到什么？石蕊遇酸变红色
    实验反思：小李提出可以直接将二氧化碳通入澄清石灰水来检验，你觉得此法可行吗？不能（填“能”或“不能”），理由无法证明二氧化碳能否与水反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组物质用水不能鉴别的是（　　）
    A．Na2SO4  CuSO4B．CaCO3  Na2CO3C．NaOH  Na2CO3D．NaCl  Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．探究皮蛋的奥秘
    皮蛋也叫松花蛋，是人们喜爱的食品，加工皮蛋的原料是禽蛋和灰料，人们一般用水将灰料调成糊状，涂于新鲜的禽蛋上．密封保存一段时间后，即可得到皮蛋．查阅资料得知，皮蛋灰料的主要原料是生石灰、纯碱、食盐等．
          小英和兴趣小组的同学对皮蛋灰料进行了研究．请你参与他们的探究，并回答有关问题：
    （1）小组的同学取少量的灰料于烧杯中，加水充分搅拌后，过滤．此过程中发生了哪些化学反应？请写出有关反应的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）小组的同学对（1）得到的滤液的成分进行了探究：
    【提出问题】滤液中的溶质是什么？
    【做出猜想】
    ①小英对滤液中溶质的成分做出了三种猜想，请你帮她补充完整．
    猜想一：氯化钠、氢氧化钠；猜想二：氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；猜想三：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠．
    【设计并实验】
    ②小英和小组同学一起设计并进行了实验，请将下表补充完整：
    实验操作实验现象实验结论
      结论：滤液呈碱性
      结论：猜想2不成立
      结论：猜想3成立
    ③【继续探究】通过分析实验结论，小英明白了这种方法制作的皮蛋中含有氢氧化钠等碱性物质，所以食用时有麻涩感，且易灼伤口腔．小英的同学则认为：久置的皮蛋中不一定含有氢氧化钠，原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用方程式表示）．
    如何设计实验方案验证（1）得到的滤液放置一周后含有NaOH呢？小组的同学设计方案进一步探究，请填写如表：
    实验操作实验现象实验结论
       
    【反思与交流】
    ④根据上述探究过程，为了减轻使用松花蛋时的涩味，可在食用时添加的调味品是食醋．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学符号填空．
    （1）两个镁离子2Mg2+．；
    （2）如图（）表示的粒子Cl；
    （3）最轻的气体H2；
    （4）地壳中含量最多的元素O；
    （5）天然气的主要成分CH4；
    （6）+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于溶液的是（　　）
    A．矿泉水B．牛奶C．蒸馏水D．豆浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
    （1）下列物质的用途中，利用了金刚石硬度的是AD（填序号，下同），利用了石墨导电性的是C．

    （2）炭雕（如图所示）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附能力，所以，炭雕既可以美化居住环境，又可以净化室内空气．
    （3）二氧化碳是可以利用的重要资源，如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4Na　$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C（金刚石）+2X，X的化学式为Na2CO3，反应中涉及到的物质属于单质的为Na、C（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请用化学方法除去下列各组物质中括号中的杂质，写出除杂反应的化学方程式．
    （1）氯化钠（碳酸钠）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （2）二氧化碳（一氧化碳）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．生石灰CaO．

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