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(2010?广州)某校科技节有如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色溶液和两种黑色粉末,已知它们分别是稀硫酸、硫酸钠溶液、CuO和Fe中的一种.现场仅提供了紫色石蕊溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液以及常用的实验仪器.
请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤、预期现象与结论.
分析:欲正确解答本题,须知两种溶液的不同性质,CuO和Fe与所给溶液反应后的不同现象.
(1)①两种溶液中,稀硫酸是酸,硫酸钠溶液是中性溶液,而紫色石蕊溶液遇酸变红色,遇碱变蓝色,遇中性溶液不变色.故可用来区别稀硫酸和硫酸钠溶液;
②因为含铜离子的溶液呈蓝色,铁能置换出酸里含的氢气,故可用①中鉴别出的稀硫酸来鉴别这两种粉末.
(2)根据稀硫酸与两种粉末反应的不同现象,直接让两种粉末分别和两种溶液反应进行鉴别.
解答:解:

或:
点评:本题主要考察学生对实验的设计能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010广州29)某校科技节有如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色溶液和两种黑色粉末,已知它们分别是稀硫酸、硫酸钠溶液以及氧化铜和铁中的一种。现场仅提供了紫色石蕊试液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液以及常用的实验仪器。

请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤、预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

 

 

 

 

 

 

 

(2010义乌33.) 2010年5月12日,在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日,其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑。已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它受热分解的化学方程式为:

某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比。

实验用到的主要装置为:   

 

 

 

装置连接顺序为: __  。(填写编号)

(2)操作步骤及数据处理:

第一步  检查气密性;

第二步  装入药品,称取装置①和③的质量;

第三步  试验后再次称取装置①和③的质量,记录数据如表;

 

 

根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为  __ __  。(要求写出最简整数比)

(3)结果分析;从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?  __ __ 

A.二氧化碳没有被完全吸收          B.水没有被完全吸收

C.碱式碳酸铜药品中含有水分        D.碱式碳酸铜没有完全分解

 

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科目:初中化学 来源:2010年全国中考真题专题汇编专题五探究题(二) 题型:探究题

(2010广州29)某校科技节有如下挑战项目:通过实验鉴别两种无色溶液和两种黑色粉末,已知它们分别是稀硫酸、硫酸钠溶液以及氧化铜和铁中的一种。现场仅提供了紫色石蕊试液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液以及常用的实验仪器。

请设计一个完成该挑战项目的实验方案,写出实验步骤、预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

 

 

 

 

 

 

 

(2010义乌33.) 2010年5月12日,在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日,其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑。已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它受热分解的化学方程式为:

某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比。

实验用到的主要装置为:   

 

 

 

装置连接顺序为:  __  。(填写编号)

(2)操作步骤及数据处理:

第一步  检查气密性;

第二步  装入药品,称取装置①和③的质量;

第三步  试验后再次称取装置①和③的质量,记录数据如表;

 

 

根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为  __ __  。(要求写出最简整数比)

(3)结果分析;从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?  __ __ 

A.二氧化碳没有被完全吸收           B.水没有被完全吸收

C.碱式碳酸铜药品中含有水分         D.碱式碳酸铜没有完全分解

 

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科目:初中化学 来源:2011年广东省佛山市碧江中学中考化学模拟试卷(八)(解析版) 题型:解答题

(2010?广州)某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验①实验②实验③实验④

白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧
(1)白磷燃烧的化学方程式为______ 2P2O5

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科目:初中化学 来源:2010年广东省广州市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010?广州)某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验①实验②实验③实验④

白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧
(1)白磷燃烧的化学方程式为______ 2P2O5

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