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14.下列试剂保存方法正确的是(  )
A.浓硫酸难挥发,可以敞口放置B.高锰酸钾与有机物可以放在一起
C.剩余的BaCl2残液倒入下水道中D.酒精可以密封在无色试剂瓶中

分析 根据物质的性质和用途进行分析即可.

解答 解:A、浓硫酸具有吸水性,不可以敞口放置;
B、高锰酸钾具有强氧化性,不能与有机物放在一起;
C、剩余的BaCl2残液不能倒入下水道中,以防污染水源;
D、酒精不易分解,具有挥发性,可以密封在无色试剂瓶里.
故选D.

点评 本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.向紫色石蕊中通入CO2气体,等溶液变色后,将它放在酒精灯上加热,直到溶液颜色不再发生变化为止,本实验过程中观察到的溶液颜色变化是(  )
A.紫色→红色→白色B.紫色→红色→紫色C.紫色→紫色→红色D.紫色→红色→无色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,本次火灾得以在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯(PU)材料.事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料,由四个无证电焊工违章操作引起.则回答下列问题:
(1)根据这次火灾,回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质具有可燃性.
(2)溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是B(填标号)
A.提供氧气      B.使可燃物的温度达到着火点     C.提供可燃物
(3)现在的防火建材中都加入了一种叫氢氧化镁的新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为氢氧化镁分解生成的氧化镁固体使可燃物与氧气隔绝;分解过程吸收大量的热,且生成的热被水蒸气带走,使可燃物的温度降到着火点以下,则氢氧化镁受热分解的化学方程式为Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是③(填序号),与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是 ①常温下就能进行;②能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气.
(2)写出方法③的文字表达式过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于电解水实验的说法中正确的是(  )
A.实验证明水是由氢气和氧气组成的
B.电解水时在正极产生氧气
C.电解水生成的氢气、氧气的质量比为2:1
D.电解水时在负极产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学方程式正确的是(  )
A.Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2B.Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32
C.2Na+CuSO4(溶液)═Cu+Na2SO4D.2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学与生活息息相关,现有以下常见的物质,选择相应物质的字母填空:
A、小苏打B、葡萄糖C、熟石灰D、纤维素E、黄曲霉毒素
(1)可用于改良酸性土壤的是C.
(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是D.
(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是A.
(4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是E.
(5)淀粉等糖类物质在人体内水解变成B,才能被人体吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物分类(填序号):
①空气 ②氧气  ③水蒸气 ④二氧化硫  ⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁  ⑨铁水
混合物:①;纯净物:②③④⑤⑥⑦⑧⑨;单质:②⑥⑦⑨;化合物:③④⑤⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)目前社会上有一些不法分子,以铜锌合金(金黄色、俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动.现请你设计一实验证明该金黄色金属块是真金还是黄铜.要求写出实验方法、现象和结论.
实验方法实验现象实验结论
取少量黄色金属块并置于试管中,再向试管中滴加少量的盐酸若有少量气体产生
若无气体产生
原试样为黄铜
原试样为黄金
(2)金属铜长时间放置在潮湿的空气中,能与氧气等物质发生化合反应生成铜绿Cu2(OH)2CO3,铜绿受热后可以分解.回答问题:①写出铜绿受热分解的化学方程式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
②铜变成铜绿,除了Cu、空气中的O2参加反应外,还有空气中的物质水蒸气与二氧化碳也参加了反应.

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