【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,某化学兴趣小组学习碱的性质后,通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“﹣﹣”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图,回答问题.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈__(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到的现象是__,此时所得溶液中含有的溶质有__(酸碱指示剂除外);
(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是__(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是__;为验证可能含有的溶质,请写出实验操作过程及现象__.
【答案】(1)碱性
(2)溶液红色褪去 氯化钙、氯化氢
(3)氯化钠 氯化钙
取上层清夜与试管中,滴加碳酸钠溶液,若产生白色沉淀,说明含有氯化钙(合理即可)
【解析】试题分析:
(1)酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,说明氢氧化钙溶液呈碱性。
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,由于稀盐酸过量,最终溶液显酸性,观察到的现象是溶液红色褪去;此时所得溶液中含有的溶质有氯化钙、氯化氢。
(3)丙同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,与乙同学所得溶液混合,稀盐酸能与氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钙等反应,碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;由静置后发现:上层为无色透明的溶液,说明不含碱性物质,即不含氢氧化钠、碳酸钠;底部有白色沉淀,说明稀盐酸没有剩余,否则不会生成白色沉淀,氯化钙不能确定;故上层溶液中一定含有的溶质是氯化钠,可能含有的溶质是氯化钙;为验证可能含有的溶质,可采用取上层清夜与试管中,滴加碳酸钠溶液,若产生白色沉淀,说明含有氯化钙(合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一种氨基酸。
(1) 蛋氨酸由____种元素组成;相对分子质量为___________,其中氧、硫元素的质量比为______,氮元素的质量分数为_______。(计算结果精确到0.1%)
(2) 合格奶粉每100g中含蛋白质18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100 g合格奶粉中氮元素的质量至少为________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验过程中与图象描述相符的一组是( )
A. 两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生
B. 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
C. 向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸
D. 室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有 ① 水 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75%的酒精 ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸钙 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)_____________ ,属于纯净物的有_____________ ,属于单质的有_______________ ,属于盐的有_______________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O.有关CuSO4制备途径及性质如图所示.
下列说法正确的是( )
A.途径①比途径②更好地体现绿色化学思想
B.反应③分解所得混合气体X是SO2和SO3
C.反应③中有三种元素化合价发生变化
D.Y可以是葡萄糖,利用此反应可以检验病人是否患有糖尿病
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 给篮球充气 | 分子间有间隙 |
B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子在化学变化中是可以再分的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家新版《生活饮用水卫生标准》从2012年7月1日起强制实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常通过 来降低水的硬度。
(2)用NH2Cl消毒时,发生的反应为:NH2Cl + H2O = X + HClO ,其中X的化学式为 。
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