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15.长期饮用硬水可能会引起体内结石,在生活中要将硬水软化可采用的方法是煮沸.

分析 从硬水的成分和如何简单有效的消除硬水成分进行考虑.

解答 解:硬水是指含有较多钙、镁离子的水,煮沸能使钙、镁离子形成沉淀析出,这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法.
故答案为:煮沸.

点评 该题能帮助学生了解化学在生活中的应用,体会学以致用的快乐.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在饱和溶液里,再加入任何物质都不能溶解.错误(判断对错).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各项中,不属于模型的是(  )
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
红磷燃烧
B.
水分子
C.Na
金属钠元素
D.
一种原子结构

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列图示实验操作正确的是(  )
A.
读液体体积
B.
倾倒液体
C.
闻气体气味
D.
给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.设计实验证明生石灰的确能与水发生反应.
(1)问题:通过有关实验证明生石灰能与水发生化学反应.
(2)资料收集:氧化钙能与水反应放出大量的热,氢氧化钙的水溶液能使酚酞试液变红
(3)提出猜测:氧化钙能与水反应生成氢氧化钙
(4)填写如表:
实验步骤观察到的现象分析和结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学用25℃的水溶解一定量的氯化钾,充分搅拌后发现杯底还有部分氯化钾固体没有溶解,然后该同学又用酒精灯加热至50℃,固体全部溶解.那么在加热前后,以下各量没有发生改变的是(  )
A.氯化钾的溶解度B.溶质的质量C.溶剂的质量D.溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂(如图),同学们对此进行了如下探究.
【提出问题】这是一瓶什么溶液?
【猜想与假设】海天同学的猜想是Na2SO3溶液;刘浩同学的猜想是Na2SO4溶液;你的猜想是Na2CO3(写一种).
【查阅资料】
Ⅰ白色沉淀BaSO3不溶于水,但要溶于稀盐酸.
Ⅱ硝酸具有强氧化性,能将BaSO3氧化成BaSO4
ⅢNa2SO3与稀盐酸反应产生SO2,SO2能使石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色.
【进行实验】
Ⅰ海天同学取适量的该溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生无色气体,他认为自己的猜想成立,而刘浩同学认为他的结论不合理,原因是与稀盐酸反应产生无色气体的并非只有Na2SO3
Ⅱ刘浩同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:
取适量的该溶液于试管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加过量稀硝酸,现象为先产生白色沉淀,加入稀硝酸沉淀不溶解,刘浩同学认为自己的猜想成立.
Ⅲ卓玛同学对刘浩同学的猜想又提出了质疑,她认为加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也会产生沉淀,为了验证自己的观点,做了如下实验:
步骤操作实验现象实验结论
步骤1取少量该溶液于试管中,滴加足量的BaCl2溶液产生白色沉淀
步骤2向步骤1的试管中滴加足量的稀盐酸白色沉淀溶解,有气泡产生此溶液不是Na2SO4
步骤3将步骤2中产生的气体通入品红溶液品红溶液褪色此溶液是Na2SO3
写出卓玛同学实验过程中的化学方程式:Na2SO3+BaCl2=BaSO3↓+2NaCl,BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求填空:
(1)写出化学式:
①改良酸性土壌的碱Ca(OH)2②烧碱NaOH③溶于水吸热的固体NH4NO3
(2)写出化学方程式:
①稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(3)说出下列符号中2的意义:CO2一个二氧化碳分子中含有的碳原子的个数为2个2OH-氢氧根离子的个数为2个.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.实验室有稀盐酸、石灰石、锌粒、氯化铵、氢氧化钙、火柴、药匙、镊子及以下仪器:
(1)图中仪器D的名称是长颈漏斗;仪器E中的液体燃料的化学式为C2H5OH.
(2)制取二氧化碳,选择的药品为石灰石和稀盐酸(填名称),若要获得较多气体,组装发生装置除F外还需要图中的仪器是AD(填字母).
(3)实验室用加热固体氯化铵和氢氧化钙的方法制取氨气,组装气体的发生装置需要图中的仪器是CEHI(填字母).
(4)利用该实验已有的仪器和药品还可以制取H2(填气体化学式),可以用排水法或向下排空气法收集.

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